我的“好伙伴”_400字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好我的“好伙伴”400字作文？我有一位“好伙伴”，她的名字叫书。她拥有着渊博的知识，把我引领到知识的海洋。讲到这里，大家一定都迫不及待的想听一听，我和她的故事了吧，那快快到我和书的城堡里来做客吧。有一天，我的“好伙伴”-书正在给我讲述着一些有趣的小故事，突然妈妈喊了一声：“孩子，快快来吃饭吧。以下是郑世芬写的《我的“好伙伴”》范文；
- 作者：郑世芬
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年12月10日 06时00分
我有一位“好伙伴”，她的名字叫书。她拥有着渊博的知识，把我引领到知识的海洋。讲到这里，大家一定都迫不及待的想听一听，我和她的故事了吧，那快快到我和书的城堡里来做客吧！有一天，我的“好伙伴”-书正在给我讲述着一些有趣的小故事，突然妈妈喊了一声：“孩子，快快来吃饭吧！”。我正听着一篇精彩的故事，怎么会理会？于是便说了一句：“妈妈，那您给我把饭端过来吧!”。妈妈说：“自己的事情自己做！”大概是因为听故事入迷了的缘故吧，所以把妈妈刚才的话听成了“我都给你端过来了”。所以直接拿着旁边的东西喝了起来，我喝了一口说：“妈妈这是什么汤呀！怎么这么难喝呀？”妈妈听了奇怪地说：”我今天没有弄汤呀！”。我赶紧低头一看，突然，响起我的尖叫。妈妈赶紧跑过来一看，原来，我把墨水喝了！我和我的小伙伴的故事还很多......我们的故事有趣吧！天色已不早了，我也要睡觉了，亲爱的来宾们，再见！名师
名师点评：文章主题明确，详略得当。小作者竟然把墨水当成汤来喝，可见小作者对书的痴迷程度了。小作者以一件具体的事例来说明自己对书的热爱程度，比单纯地叙述更真实，更有说服力。“书正在给我讲述着一些有趣的小故事”，小作者用拟人的手法描写了自己的“好伙伴”。小作者的语句也比较形象生动，“那快快到我和书的城堡里来做客吧”，其实也是在鼓励读者也要和小作者一样多看书。不过，文章的结尾有点随便，希望以后可以改正。认真对待每一篇作文，这样水平才有提高的可能哦。