六年级叙事作文
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炒香椿_400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好炒香椿400字作文?今天下午,我准备炒香椿。顺便罗嗦一下,写写它长什么样。颜色不用说,当然是绿色的啦,形状嘛,嗯,它的叶子细细的,唔,像柳树的叶子,下面的根是红色的,看起来蛮好吃的,我用手摸了摸,感觉叶子上面很光滑,而下面却长着很细的绒毛,我摸着摸着,“啪”地一声,不小心折断了一根枝条,我看了看,没在意,突然,一股香味飘进了我的鼻孔,我发现这香味竟是从我折断的枝条里飘出来的,我惊讶不已。以下是王茹鸣写的《炒香椿》范文;

  • 作者:王茹鸣
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年10月29日 13时48分

今天下午,我准备炒香椿。顺便罗嗦一下,写写它长什么样。颜色不用说,当然是绿色的啦,形状嘛,嗯,它的叶子细细的,唔,像柳树的叶子,下面的根是红色的,看起来蛮好吃的,我用手摸了摸,感觉叶子上面很光滑,而下面却长着很细的绒毛,我摸着摸着,“啪”地一声,不小心折断了一根枝条,我看了看,没在意,突然,一股香味飘进了我的鼻孔,我发现这香味竟是从我折断的枝条里飘出来的,我惊讶不已。该洗菜了,我和妈妈齐心协力的把香椿洗好了,接着切成碎末,然后将一些葱切碎,打上四个鸡蛋,再在上面洒上一些盐,轻轻地用筷子把它们打好,再把锅烧干,倒上一些油,把油烧热后,将打好的香椿蛋糊倒入锅中,用铲子翻炒几下菜就熟了。晚上,我吃着自己做的菜,心里很高兴。我听妈妈说,香椿只有春天才能吃得到,因为春天时,香椿长得嫩,到了其它时候,香椿就老了,炒熟了就咬不动了。我吃着自己做的饭,感到很香,很甜,这也许就是自己劳动成果的味道吧!名师

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作者:小学六年级学生(5)班 王茹鸣

名师点评:小作者对自己炒香椿的过程描写得很生动,还向大家介绍了香椿的样子以及它的生长期等知识。全文结构严谨、语言流利、思路清晰、描写细致。“我吃着自己做的饭,感到很香,很甜,这也许就是自己劳动成果的味道吧!”将自己炒菜的心理感受准确的表达出来了,既是一种感受,也是一种生活哲理。作文需要指出的地方就是语言过于口语化,“顺便啰嗦”、“嗯”、“唔”这些拟声词其实不需要用在文中。另外,作文有些地方需要断句也没有进行断句,基本用逗号代替了,这个是要引起注意的。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-5-27 17:01:00

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