小熊和蜜蜂_400字
文章摘要：六年级作文400字:怎么写好小熊和蜜蜂400字作文？春回大地，万物复苏，沉睡了一个冬天的小草渐渐苏醒了，花朵绽开了笑脸，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，小燕子回来了，柳树扬起了长辫子，太阳公公在天空笑呵呵的。被窝里的小熊也醒来了，它伸了伸懒腰，便穿好衣服准备出去走走。以下是彭雪写的《小熊和蜜蜂》范文；
- 作者：彭雪
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月16日 06时46分
春回大地，万物复苏，沉睡了一个冬天的小草渐渐苏醒了，花朵绽开了笑脸，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，小燕子回来了，柳树扬起了长辫子，太阳公公在天空笑呵呵的。被窝里的小熊也醒来了，它伸了伸懒腰，便穿好衣服准备出去走走。它走到了镜子前，镜子一下照出了它肥胖的身体：耳朵小小的，是半圆形的；眼睛大大的，身子是棕色的，胖胖的，简直是个大皮球。突然，它的电话“叮铃叮铃”地响了起来，它连忙接起了电话，一个有气无力的声音从电话的那头响了起来：“是小熊吗？咳咳，我是你的好朋友蜜蜂呀！我生病了，你来看看我吧。”“行行，立刻就来。”小熊拖着自己笨重的身体飞快地跑向蜜蜂家。蜜蜂看见小熊开心地不得了，小熊摸摸它的额头，呀！烧得好厉害呦！小熊二话不说，赶紧把毛巾里边放了点冰块，还叫蜜蜂睡一觉，很快就会好得。蜜蜂睡着了，小熊看着它。蜜蜂慢慢醒了过来，它已经好了，它送给小熊一些蜂蜜，小熊看了看手表：“呀！该走了！”于是它向蜜蜂说了再见就开心地回家了。名师
名师点评：这是个可爱的故事，温馨极了。开头的景物描写烘托故事氛围。接下来描写小熊的形象，就是维尼熊吧，哈哈。语言描写也很符合蜜蜂和熊的性格特点。小熊照顾小蜜蜂的细节描写就更出色了，“摸摸它的额头”，“赶紧把毛巾里边放了点冰块，还叫蜜蜂睡一觉……蜜蜂睡着了，小熊看着它。”这只熊太讨人喜欢了！我基本没什么意见，如果结尾不是说小熊开心的回家了，而是在描写傍晚美景中结束就更好了。（学乐中国特聘教师：刘冰婕老师）2008-12-3 11：50：00