六年级作文400字
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清平乐 村居及故事_400字

文章摘要:六年级作文400字:怎么写好清平乐 村居及故事400字作文?茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。有一天,诗人辛弃疾离开自己的家,来到了一个偏僻的小乡村,当他走进小乡村,看到了一座又低又小的茅草屋,临近溪边,溪边有青青的草。以下是杨津写的《清平乐 村居及故事》范文;

  • 作者:杨津
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2020年12月29日 20时38分

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。有一天,诗人辛弃疾离开自己的家,来到了一个偏僻的小乡村,当他走进小乡村,看到了一座又低又小的茅草屋,临近溪边,溪边有青青的草。当诗人来到屋前,听到了屋里有人操着南方口音带着醉意在互相说话取乐。诗人正在纳闷,这是谁呢?原来是一对白发苍苍的老夫妇,他们正在把酒言谈,老妇说:“现在的生活虽说不像富贵人家过的,但是,我们的三个儿子是这么的有孝心,大儿子在炎炎夏日下,还是在小溪的东边的豆田里锄草,中二子虽年纪不大,还是在为这个家出力,他正在编织鸡笼。顽皮,淘气的小儿子,正趴在溪边剥莲蓬吃。”老翁抚抚胡须说道:“我们自从搬离了勾心斗角的城市生活,现在也过得不错,可以共享天伦之乐,颐养天年。”诗人听到这里,感慨万千,也想来过这种脱离世俗的生活。名师

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作者:小学六年级学生(2)班 杨津

名师点评:短文想象很大胆哦,连辛弃疾的词里面没有的情节小作者也想象了。应该说,辛弃疾这首词直观地描写了乡村里悠闲自在的生活情景,让人非常向往。对诗词的解读,有两个方面可以入手,一个,是仅仅从词面意思进行解读,不需要加上自己的想象,而将原作者的词还原成一幅美丽生动的画;第二,可以结合原作者的生平,合理想象原作者在写词时候的心情,加以解读,这是难度比较高的一种解读,因为进行这样的解读,势必是要对原作者有很深刻地了解才可以。而小作者的解读,则在我上面提到的两种解读之间,描写是比较生动的,但是想象可以改进,使想象趋于合理,在词面解读时尽量不要超出原作者所写的范围,而在对作者心理的解读上,则可以加深对作者的描写。(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-7-12 0:30:00

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