"倔"弟弟_350字
文章摘要：五年级写人作文:怎么写好"倔"弟弟350字作文？我的弟弟胖乎乎的，看似很平凡,但却有着不平凡的意志。他用行动告诉了我,他是一个坚持不懈的人。一次,我去他家玩，找了半天也没找到他，最后终于在房间里找到了。只件他左手那着一本奥数书，右手握着一枝比，握得紧紧的。以下是韩军写的《"倔"弟弟》范文；
- 作者：韩军
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：写人
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年03月26日 18时31分
我的弟弟胖乎乎的，看似很平凡,但却有着不平凡的意志。他用行动告诉了我,他是一个坚持不懈的人。一次,我去他家玩，找了半天也没找到他，最后终于在房间里找到了。只件他左手那着一本奥数书，右手握着一枝比，握得紧紧的。他神情严肃，眉头紧锁，头上布满了晶莹的细汗。看他那模样，估计是于到了“拦路虎。”我轻轻地问：“要不要告诉你答案?”坚定地回答：“不,靠别人的帮助完成作业,就说明自己还不会做。”“那我告诉你公式咋样？”“不要，我相信我能做出来！”弟弟握紧拳头说。“倔脾气！”我无可奈何地摇摇头 。大约过了三十分钟，楼上响起了一阵欢呼声，猜想，一定是弟弟做出了题目，看着弟弟像凯旋的将军一样从楼上下来，我向他竖起了大拇指。弟弟让我懂得了只要坚持不懈，就没有办不到的事。名师
名师点评：“倔”弟弟，并不是想什么事情都是一根筋，这种“倔”是坚持不懈，是持之以恒的精神。作者先从外貌描写了弟弟，开头就告诉了弟弟的性格。接下来通过弟弟解答题目，具体描写了弟弟的“倔”，最终他成功地做出题目。这篇文章告诉了读者一个道理，就如结尾所说：“只要坚持不懈，就没有办不到的事”。文章中心明确，作者抓住了人物描写的特点，用事例来表现人物的性格，是一篇不错的人物描写作品。