巧手妈妈_350字
文章摘要：五年级写人作文:怎么写好巧手妈妈350字作文？妈妈今年三十八岁,为人和善,而且有一双巧手。四年级时,妈妈给我织了一件色彩艳丽的毛衣。我和小明一起往学校走,快到校门口了。忽然一个声音传来："张宇宁,过来一下。出事了吗。"此时不容我多想,立刻走到老师旁边。"前几天的奥数比赛怎么样。以下是谭怡坤写的《巧手妈妈》范文；
- 作者：谭怡坤
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：写人
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月22日 05时47分
妈妈今年三十八岁,为人和善,而且有一双巧手.四年级时,妈妈给我织了一件色彩艳丽的毛衣.我和小明一起往学校走,快到校门口了.忽然一个声音传来："张宇宁,过来一下?出事了吗?"此时不容我多想,立刻走到老师旁边."前几天的奥数比赛怎么样?""哦有道题不会,还有^^^^^"这时候老师的眼睛一直盯着小明,等他走远了,老师一下子打断了我."你的毛衣在哪里买的啊."不是买的,是我妈妈织的,我嘴里漏出自豪的感觉.但我对老师是能快则快,所以直接说破,"老师,你喜欢也给您织一件."第一课下课,在走廊上,碰到语文英语老师从远出走来.一走近两人一起说,你这件毛衣在哪里买的啊?"不是买的是我妈妈织的您要喜欢叫我妈妈也给您织一件"等到中午一回家我才反映过来,我在学校呆了一上午就牺牲了妈妈那么多休息时间.天啊!我要是穿上一个星期,妈妈这个月别上班了.名师
名师点评：文章第一段直接切入主题，点明妈妈有一双巧手。小作者全篇采用侧面描写的手法，通过别人之口来赞美自己的毛衣漂亮，从而赞扬了妈妈的一双巧手。小作者的语言非常幽默，尤其是在描写数学老师时，其急于知道毛衣来自何处的策略真是令人捧腹。小作者还是懂得心疼妈妈的好孩子，可是到最后才反应过来，自己给妈妈揽了太多的活儿做，呵呵，非常可爱。“我嘴里漏出自豪的感觉”应为“露出”。“我才反映过来”应为“反应”。