六年级写人作文
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妈妈的手_350字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好妈妈的手350字作文?妈妈的手,细细的,长长的。手背上有几条皱纹,但是看上去是那么的美丽。妈妈的手,又勤劳又能干。无论是家务还是针线活,妈妈都能做得天衣无缝。妈妈很爱干净,每天回家都要干拖地洗衣服,擦桌子等家务。有时干累了也不说人坐在椅子上靠一会儿又去干。以下是任志红写的《妈妈的手》范文;

  • 作者:任志红
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年12月16日 08时42分

妈妈的手,细细的,长长的。手背上有几条皱纹,但是看上去是那么的美丽。妈妈的手,又勤劳又能干。无论是家务还是针线活,妈妈都能做得天衣无缝。妈妈很爱干净,每天回家都要干拖地洗衣服,擦桌子等家务。有时干累了也不说人坐在椅子上靠一会儿又去干。有好几次,爸爸劝妈妈明天再干,可妈妈说,等到明天就会更多。妈妈的手是双勤劳的手。家里没有家务时,妈妈就织毛衣,有时也绣一绣十字绣。我的衣服、裤子破了,妈妈就一针一线的为我补,那拿针的手,灵活自如。有一次,我从学校回家,发现我的牛仔裤上有一个洞,妈妈回家后,我告诉了妈妈,妈妈说:“另一条牛仔裤还没干,今天晚上我补一补,还能穿!”于是,晚饭后妈妈穿好针线,为我补起裤子来。不一会儿,裤子上的洞就没了,粗看一下跟新的一样。妈妈的手是一双能干的手。妈妈的手,给了我们干净的家园。我喜欢她的这双手。名师

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作者:小学六年级学生(7)班 任志红

名师点评:小作者这篇作文,先描述了妈妈手的外观,给读者留下一个初步的印象。接着小作者对“妈妈的手”进行了总述—-又勤劳又能干,之后又分别对勤劳和能干做了具体描述,这样的写法,一方面论证了自己的观点,令一方面让作文的条理性比较好。小作者这篇作文从“妈妈的手”的勤劳能干,表达的是妈妈的勤劳能干。这样的写法可以从“小中见大”,让作文的内容更有说服力和感染力。“每天回家都要干拖地洗衣服,擦桌子等家务”把“干家务”改成“做家务”更符合书面语言的习惯。“有时干累了也不说人坐在椅子上靠一会儿又去干”改成“有时看她做得很辛苦却还是不肯休息”。

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