马大哈的我_350字
文章摘要：五年级写人作文:怎么写好马大哈的我350字作文？我叫王思瀚，是男孩，在酒仙桥第二小学三年级上学，是个“马大哈”。记得有一次上语文课，老师让我们读“翠鸟”这一课，我打开书包一瞧，哎呀。发现语文书不见了，这时，我才想起准是在家写作业时，忘装进书包里了。于是，我举起手来，这时，我发现老师正好在外面跟谁说话似的。以下是罗林写的《马大哈的我》范文；
- 作者：罗林
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：写人
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月25日 01时16分
我叫王思瀚，是男孩，在酒仙桥第二小学三年级上学，是个“马大哈”。记得有一次上语文课，老师让我们读“翠鸟”这一课，我打开书包一瞧，哎呀！发现语文书不见了，这时，我才想起准是在家写作业时，忘装进书包里了。于是，我举起手来，这时，我发现老师正好在外面跟谁说话似的。过一会，老师进来了，手里还拿着我的语文书，我立刻想到，准是奶奶把语文书给我送来了，要不是奶奶的紧急“送书车”，我就得和同桌看一本书了。还有一次，我们年级举行数学测验，我准备让奶奶和妈妈她们高兴一下，我认真的作了复习。可是卷子发下来，我目瞪口呆了，只得了92.5分。我仔细一看，不是忘记写得数，就是问题忘记回答了… 。 总之，全是马虎造成的。哎！ 马虎这个毛病不改不得了啊！ 所以，我下决心要改掉“马大哈”的毛病。我也衷希望同学们帮助我早日改掉“马大哈”的坏毛病，做一个认真负责，努力学习的好孩子。名师
名师点评：小作者这篇作文的开头采用的是开门见山的写法，介绍了自己“马大哈”的性格，这样写作的好处是进入主题快，不拖泥带水。接着小作者用两件具体的事例证明了自己的马虎：一件是忘记了课本，要奶奶亲自送来；另一件是考试试卷“不是忘记写得数，就是问题忘记回答了”，这两件事情非常典型，把小作者的“马大哈”性格表现得非常准确到位，作文结尾讲述了小作者改掉“马大哈”的决心，让作文的内容更加完整。
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