六年级写人作文
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乐于助人的松鼠一家_350字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好乐于助人的松鼠一家350字作文?一天,小蝴蝶刚刚起床把窗户打开,就闻到了一股清香,于是它拍拍翅膀飞出了家门,美丽的小蝴蝶越飞越远,越飞越高。红通通的苹果娃娃涨着脸跟小蝴蝶打招呼,小蝴蝶也拍拍翅膀和小苹果打招呼,不一会儿白云变成了乌云雷声大作下起了滂沱大雨,小蝴蝶越飞越低飞到了狮子家。以下是徐海瑛写的《乐于助人的松鼠一家》范文;

  • 作者:徐海瑛
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年11月28日 01时33分

一天,小蝴蝶刚刚起床把窗户打开,就闻到了一股清香,于是它拍拍翅膀飞出了家门,美丽的小蝴蝶越飞越远,越飞越高。红通通的苹果娃娃涨着脸跟小蝴蝶打招呼,小蝴蝶也拍拍翅膀和小苹果打招呼,不一会儿白云变成了乌云雷声大作下起了滂沱大雨,小蝴蝶越飞越低飞到了狮子家;咚咚善良的小蝴蝶说:“狮子大哥开开门。”狮子不理不睬地说:“干嘛呀?”小蝴蝶说:“让我进去避避雨吧?”狮子恶狠狠的说:“我才不要呢,你快滚开!”小蝴蝶只好再飞呀飞,过了好一会儿飞到了小松鼠家门前:咚咚咚,松鼠妈妈亲切地问:“你是谁呀?”“我是小蝴蝶”小蝴蝶有气无力地说:松鼠妈妈开出门来让小蝴蝶进来给它吃饼干、牛奶,还叫松鼠娃娃用大尾巴帮小蝴蝶擦干身上的雨水,让小蝴蝶到松鼠娃娃的床上睡觉。天亮了,天上有一道彩虹,小看着美丽的彩虹说:“我一定要向松鼠一家学习,做一个乐于助人的蝴蝶。”名师

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作者:小学六年级学生(3)班 徐海瑛

名师点评:文章通过小蝴蝶避雨的故事,来表达助人为乐的中心!文章运用了语言和动作描写,使文章更加具体。开头的描写得很不错!请继续努力,大胆发挥想象!其中有好几个标点用错了。“小蝴蝶越飞越低飞到了狮子家;咚咚善良的小蝴蝶说::狮子大哥开开门。”这句话中有几个标点用错了,应该改为“小蝴蝶越飞越低飞到了狮子家。咚咚善良的小蝴蝶说:“狮子大哥开开门!”“过了好一会儿飞到了小松鼠家门前:”中的“:”应该去掉。还有几处错误,请仔细检查(学乐中国特聘教师:邵梅丹老师)2009-4-17 17:11:00

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