红领巾，学习的动力_350字
文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好红领巾，学习的动力350字作文？红领巾是贵重的，可有人却不珍惜它，我明白为什么，因为他们不明白这红领巾有什么含义。我认为，红领巾里蕴藏着雷锋的力量和学习的动力。所以，我非常尊重红领巾。记得三年前的一天，我还在读一年级，大哥哥大姐姐们都挂有红领巾，而我们脖子上却空空如也，像少了样东西似的，那时我在想，要是我也有红领巾该有多好啊。以下是沈琼燕写的《红领巾，学习的动力》范文；
- 作者：沈琼燕
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年12月23日 06时40分
红领巾是贵重的，可有人却不珍惜它，我明白为什么，因为他们不明白这红领巾有什么含义。我认为，红领巾里蕴藏着雷锋的力量和学习的动力。所以，我非常尊重红领巾。记得三年前的一天，我还在读一年级，大哥哥大姐姐们都挂有红领巾，而我们脖子上却空空如也，像少了样东西似的，那时我在想，要是我也有红领巾该有多好啊！我奋发向上，顺利成为了第一批少先队员，站在升旗台上，站在五星红旗的辉煌下，站在太阳的光辉下，我正式成为了一名少先队员！为我系红领巾的是一为大姐姐，她，为我挂上了五星红旗的一角，红领巾！从此，我和红领巾成了好朋友，它时刻管教着我，我的红领巾成了我学习的动力！我想：以后一定要报效祖国！眨眼间，三年了，我已经是一个三年级的小学生了，红领巾将会伴我一起走向充满希望的明天！名师
名师点评：小作者在未拥有红领巾的时候，就以成为少先队员，戴上红领巾作为自己的学习动力；拥有之后，小作者在红领巾的“管教”下，又有了新的学习动力，照应了主题。作文条理也很清楚，层次分明，语言流畅通顺。让读者感受到了红领巾对小作者所起到的巨大的激励作用，从而转化为对自己的激励，相信会给读者一些启发。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-31 16：15：00