杨柳_写景散文_350字

文章摘要：四年级散文作文:怎么写好杨柳_写景散文350字作文？屋前河畔的杨柳竟在不知不觉间长高了，微风轻拂，柳条似是迎合着摇曳，呈现在眼前的是一幅优雅杨柳图。枝条或长或短，有的已垂于地上，静静伏卧。有的还在生长，崭露头角。有的垂在半空，飘逸如舞。还有的并不惹眼，却在举手投足之间流露出一种高贵。以下是邓昊翔写的《杨柳_写景散文》范文；

• 作者：邓昊翔
• 班级：小学四年级
• 字数：350字作文
• 体裁：散文
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年11月21日 21时02分

屋前河畔的杨柳竟在不知不觉间长高了，微风轻拂，柳条似是迎合着摇曳，呈现在眼前的是一幅优雅杨柳图。

枝条或长或短，有的已垂于地上，静静伏卧；有的还在生长，崭露头角；有的垂在半空，飘逸如舞。还有的并不惹眼，却在举手投足之间流露出一种高贵。

细看枝干，那般细长，那般柔软，像是初生婴儿的柔滑，枝干上布满柳叶，今日之闻才方悟：柳叶眉。

的确，柳叶弯弯，又细又尖，若是配在一张瓜子脸上，该有多么的清秀。历代的文人墨客都为杨柳赋诗作画，尤爱杨柳那飘逸的美感，水边那杨柳弯下身子好像是在饮水，鸟儿唧唧喳喳的停在枝头。

黎明破晓，初生的太阳照亮的杨柳沉浸在雾气弥漫的河水边，好似人间仙境，又如广寒宫的玉树，玲珑小巧，一种让人想去接近又怕破坏的独特美感，远些看去又像蒙上了一层白霜，那样飘渺，那样虚幻。

最爱杨柳，因她的美，因她的景，因她的情。

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作者：小学四年级学生（4）班 邓昊翔