四年级作文350字
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标点符号的吵闹_350字

文章摘要:四年级作文350字:怎么写好标点符号的吵闹350字作文?一个晚上,字典公公睡了。符号开始说起了悄悄话,小问号张起大耳朵,调皮的小逗号边说边蹦蹦跳跳。首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲:“小伙伴们,我感情最强烈,文章里谁也没有我重要。”感叹号的话招来了一阵嘲笑。以下是谢树森写的《标点符号的吵闹》范文;

  • 作者:谢树森
  • 班级:小学四年级
  • 字数350字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年11月25日 17时08分

一个晚上,字典公公睡了。符号开始说起了悄悄话,小问号张起大耳朵,调皮的小逗号边说边蹦蹦跳跳。

首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲:“小伙伴们,我感情最强烈,文章里谁也没有我重要。”感叹号的话招来了一阵嘲笑。顶不服气的是句号:“要不是我,你们怎么可能变成完整的句子。”问号笑了笑,说:“要不是我来发问,怎能引起读者的思考?”小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号。“要不是我们把句子隔开,文章就会像一条长长的面条。”学问深奥的省略号,它说的总是那么深奥。“要讲我的作用么……不用说大家也知道了。”

他们的声音大得吵醒了字典公公,他们把话说给了字典公公听。字典公公说:“孩子们,其实你们一个个都很重要,少一个,文章就没有那么美妙,所以,你们要团结在一起,才能写出一篇好文章。”

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作者:小学四年级学生(6)班 谢树森

名师点评:

在这篇作文中,作者将普通的标点符号赋予人的特性,标点符号之间的生动对话也揭示出一个道理“你们要团结在一起,才能写出一篇好文章”。文中,作者还对每一个标点符号的特点进行生动形象地描写,例如“小问号张起大耳朵”、“感叹号的嗓门就像铜鼓敲”这是多么形象贴切呀!

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