铅笔、橡皮和纸_350字
文章摘要：四年级作文350字:怎么写好铅笔、橡皮和纸350字作文？一天，小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上，就睡着了。爱洁净的纸说：“伙伴都夸我美极了。现在我这洁白无瑕变成了乱七八糟的。”橡皮大哥也伤心地说：“我比你们更惨，小主人一会儿把我丢到了臭烘烘的鞋子里，一会儿又用小刀在我身上乱刻，害得我痛哭了好几次呢。以下是刘中喜写的《铅笔、橡皮和纸》范文；
- 作者：刘中喜
- 班级：小学四年级
- 字数：350字作文
- 体裁：
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年11月21日 22时00分
一天，小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上，就睡着了！爱洁净的纸说：“伙伴都夸我美极了！现在我这洁白无瑕变成了乱七八糟的。”
橡皮大哥也伤心地说：“我比你们更惨，小主人一会儿把我丢到了臭烘烘的鞋子里，一会儿又用小刀在我身上乱刻，害得我痛哭了好几次呢！”铅笔诉苦地说：“我也比你们好不到哪里去，小主人写作业太用力，把我的脚都弄断了好几次，断了又把我放进卷笔刀里，卷笔刀一转我就脱皮，可痛苦了。”
“我们得想个办法教训一下小主人。”他们异口同声地说。于是，它们悄悄地溜走了。第二天，小主人发现他的铅笔、橡皮和纸都不见了，他去找妈妈帮他找铅笔、橡皮和纸，妈妈语重心长地教育他说：“孩子，铅笔、橡皮和纸都是你学习的帮手，你要爱护它们。”小主人听了妈妈的话，感到自己做错了，于是小主人决定改正坏毛病，之后小主人跟铅笔、橡皮和纸成为了形影不离的好朋友、好伙伴。
名师点评：
这是一篇想象作文，作者通过想象发生在文具之间的对话，侧面揭示了“小主人”不爱护文具的后果，告诉我们要爱护文具的道理。文章语言简练，描写详略得当，小作者想象力丰富。