龙虾“复活”了_300字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好龙虾“复活”了300字作文？前几天，妈妈买了3斤龙虾，准备烧着吃的。我兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，让我来处理龙虾吧。”妈妈答应了，我急忙跑到水槽边，把龙虾倒进去，用一个小刷子左刷刷，右刷刷，把龙虾洗得干干净净。这时，我看见了一只死气沉沉的龙虾和一只身材魁梧的龙虾，我就决定把它们留下。以下是魏俊琼写的《龙虾“复活”了》范文；
- 作者：魏俊琼
- 班级：小学五年级
- 字数：300字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年09月24日 19时51分
前几天，妈妈买了3斤龙虾，准备烧着吃的。我兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，让我来处理龙虾吧！”妈妈答应了，我急忙跑到水槽边，把龙虾倒进去，用一个小刷子左刷刷，右刷刷，把龙虾洗得干干净净。这时，我看见了一只死气沉沉的龙虾和一只身材魁梧的龙虾，我就决定把它们留下。于是，我拿出这两只龙虾，一只放在盒子里，另一只放在鱼缸里，其余的都清洗了。这几天，我真是太忙了，早上用小鱼喂龙虾，晚上又要帮它们换水，象照顾两个小宝宝。今天，我去看这两只龙虾，鱼缸里的那只还是那样魁梧，盒子里的那只长大了好多，不光是钳子，还有身体也长结实了，看上去身材也魁梧了。我就让它们比赛爬行，结果出乎意料，那只原来死气沉沉的龙虾竟然赢了，我真不敢相信，这只龙虾竟然“复活”了。名师
名师点评：小作者这个故事情节生动，主要讲述了一只死气沉沉的龙虾竟然在爬行中赢了身材魁梧的龙虾，让人不得不惊叹这只“死而复活”的龙虾的顽强生命力。作文条理也比较清楚，小作者先是介绍了两只一弱一强的龙虾的来源，然后又介绍了自己对它们的照顾，最后是描写爬行比赛，情节发展合理。不过作文结尾处理得不是很好，小作者没有对这个现象进行评价和分析。“象（像）照顾两个小宝宝”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-15 16：39：00
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