挖竹笋_250字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好挖竹笋250字作文？“哎哟，哎哟。”这声音是从哪传来的。哦，原来是从那郁郁葱葱的竹林里传来。我正拿着一把锋利的锄头，在仔细地寻找着嫩如油的笋，走进竹林的第一步，就发现一棵高约五六厘米的笋，我先用锄头把周围的泥土锄干净，接着把笋周围的根锄断，然后用锄头用力往上拉，最后我挖出来的这根笋非常嫩，妈妈看到了情不自禁地夸赞道：“儿子，真不错，挖出了一根这么嫩的竹笋。以下是潘清雅写的《挖竹笋》范文；
- 作者：潘清雅
- 班级：小学六年级
- 字数：250字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年12月08日 07时45分
“哎哟，哎哟。”这声音是从哪传来的？哦，原来是从那郁郁葱葱的竹林里传来。我正拿着一把锋利的锄头，在仔细地寻找着嫩如油的笋，走进竹林的第一步，就发现一棵高约五六厘米的笋，我先用锄头把周围的泥土锄干净，接着把笋周围的根锄断，然后用锄头用力往上拉，最后我挖出来的这根笋非常嫩，妈妈看到了情不自禁地夸赞道：“儿子，真不错，挖出了一根这么嫩的竹笋。”我谦虚地说道：“没什么，笋宝宝在和我玩捉迷藏呢，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。”经过我们全家辛勤的劳动，带着丰收的喜悦满载而归。名师
名师点评：“我先用锄头把周围的泥土锄干净，接着把笋周围的根锄断，然后用锄头用力往上拉”小作者把“挖”竹笋的动作描述得很详细。作文记叙的是小作者一家在竹林中挖竹笋的经过，“郁郁葱葱的竹林”“锋利的锄头”“仔细地寻找”“情不自禁地夸赞”小作者作文的语言运用很准确。这篇作文没有事件发生的时间，这是作文的不足之处。““哎哟，哎哟。”这声音什么声音呢？小作者在作文中没有交代。“我谦虚地说道：‘没什么，笋宝宝在和我玩捉迷藏呢，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。’”这句对话不太符合人物的身份，意思表达得也不太符合当时的情景。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-13 14：41：00