六年级写人作文
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我的本领最大_250字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好我的本领最大250字作文?“我的本领最大。”“我的本领最大。”一连串的吵闹声从小刚抽屉里传出来。原来是钢笔哥哥、橡皮擦弟弟、尺子妹妹在吵着自己的本领最大。钢笔哥哥骄傲的说:“我的本领最大,要是没有我,主人也不会写出一手好字。”橡皮擦弟弟不服气的说:“我的本领最大,要是没有我,主人写错字也不能修改。以下是谢文青写的《我的本领最大》范文;

  • 作者:谢文青
  • 班级:小学六年级
  • 字数250字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年05月17日 05时46分

“我的本领最大!”“我的本领最大!”一连串的吵闹声从小刚抽屉里传出来。原来是钢笔哥哥、橡皮擦弟弟、尺子妹妹在吵着自己的本领最大。钢笔哥哥骄傲的说:“我的本领最大,要是没有我,主人也不会写出一手好字。”橡皮擦弟弟不服气的说:“我的本领最大,要是没有我,主人写错字也不能修改。”尺子妹妹不甘示弱的说:“我的本领最大,要是没有我,主人也画不出直线。”就在这时,字典公公跳了出来,语重心长的说:“不要吵了,不要吵了,每个人都有自己的优点。”听了这一番话,他们低下了头。从此以后,他们再也没吵过。名师

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作者:小学六年级学生(2)班 谢文青

名师点评:故事中的钢笔哥哥、橡皮擦弟弟、尺子妹妹都认为自己的本领最大,而且为此争吵不休,这就说明了它们只会看到自己的长处,一点都不谦虚。文中小作者将它们争吵的过程描写得比较详细,也通过字典公公的调解揭示了故事所包含的道理。不过字典公公一句话就将它们全部说服,似乎不太可信。建议小作者将情节构思得再曲折一些,可以让其中一样文具吃点苦头,让这个文具和其它的文具认识到盲目自信的害处。“原来是钢笔哥哥、橡皮擦弟弟、尺子妹妹在吵着自己的本领最大”建议改为“原来是钢笔哥哥、橡皮擦弟弟、尺子妹妹在为争谁的本领最大而争吵不休”。“钢笔哥哥骄傲的说”、“橡皮擦弟弟不服气的说”、“尺子妹妹不甘示弱的说”、“语重心长的说”这几句中“的”改为“地”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-1-31 20:23:00

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