铅笔和橡皮_250字
文章摘要：五年级作文250字:怎么写好铅笔和橡皮250字作文？星期天的早晨，一阵说话声把我惊醒，我侧耳倾听，原来是铅笔和橡皮在激烈地争论。在听铅笔说：“你是个脏东西，离我远点儿。”橡皮心平气和地说：“朋友，你怎么这样说话。”"谁是你朋友，瞧你这样脏，全身都是橡皮粉，又脏又破。以下是杨茈怡写的《铅笔和橡皮》范文；
- 作者：杨茈怡
- 班级：小学五年级
- 字数：250字作文
- 体裁：
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月16日 01时51分
星期天的早晨，一阵说话声把我惊醒，我侧耳倾听，原来是铅笔和橡皮在激烈地争论。在听铅笔说：“你是个脏东西，离我远点儿。”橡皮心平气和地说：“朋友，你怎么这样说话?”"谁是你朋友，瞧你这样脏，全身都是橡皮粉，又脏又破。再看看我多干净，浑身上下一点脏东西也没有，每次干完活主人都帮我削的又尖又干净。” “我是比你脏，可你不想想，如果每次写错的字擦掉的话，主人的作业怎么能这么干净呢！” 铅笔听橡皮说得有道路，就说：“刚才对不起，是我狂妄了。”“没关系我们就和睦相处吧！”从此它们再也不吵架了。”名师
名师点评：铅笔看不起橡皮，觉得橡皮又脏又破，铅笔只看到了自己的优点却忽视了橡皮的优点。橡皮据理力争，最终让铅笔幡然醒悟，认识到了自己的错误。故事生动地告诉了读者，不能只看得到自己的优点，拿自己的优点去贬低别人。文章不足之处就是情节发展过来，让读者觉得有些不真实。铅笔开始态度这么恶劣，怎么橡皮几句话就说服了它呢？建议小作者构思一个情节，让铅笔吃点亏，从而认识到自己的错误。“每次干完活主人都帮我削的又尖又干净”中“的”改为“得”。“如果每次写错的字擦掉的话”改为“如果每次写错字不擦掉的话”。“铅笔听橡皮说得有道路”中的“道路”改为“道理”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-1-3 14：33：00
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