文具盒里的争吵_250字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好文具盒里的争吵250字作文？夜深了，人们都睡着了，可是文具盒里却热热闹闹的，是谁呢。哦，原来是尺子哥哥。铅笔妹妹，还有橡皮弟弟······他们正在争吵谁的作用最大。尺子哥哥叉着腰说：“我的做用最大。我可以帮小主人连线和莫样东西的长度······”铅笔妹妹不服气地说：“我的作用最大。以下是吕冲写的《文具盒里的争吵》范文；
- 作者：吕冲
- 班级：小学四年级
- 字数：250字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年11月18日 17时53分
夜深了，人们都睡着了，可是文具盒里却热热闹闹的，是谁呢?哦，原来是尺子哥哥.铅笔妹妹，还有橡皮弟弟······他们正在争吵谁的作用最大。尺子哥哥叉着腰说：“我的做用最大！我可以帮小主人连线和莫样东西的长度······”铅笔妹妹不服气地说：“我的作用最大！我能帮小主人写子.画画······”“闭上你的乌鸦嘴！我的作用才是最大的！我能帮小主人擦去错别子等等。”橡皮弟弟愤怒的说。突然文具盒响了她说；“你们的用处都很大，如果小主人没有你们，小主人就不能学习了。”后来文具盒里就没有再听到争吵了。名师
名师点评：小作者讲述的这个故事包含了深刻的道理，文具盒中的文具为了分出谁的作用最大而争吵不休。各说各的理，最后文具盒给了中肯的评价，那就是大家的作用都很大。这个故事生动地说明了生活中有些人总以为自己最重要，不把别人放在眼里这样一个道理。看了这个故事，相信读者会有一些领悟。文中的省略号不能用句号来代替。“我的做用最大”中的“做”改为“作”。“我能帮小主人写子”中的“子”改为“字”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-10-19 14：38：00