看片看片：《热血教师》_2500字
文章摘要：教师作文2500字:怎么写好看片看片：《热血教师》2500字作文？看片看片：《热血教师》兴奋、激动、感动、心痛……所有的这些词语交替地出现在我的脑海中，在我敲下这些文字的时候。今天，我看了一部美国电影——《热血教师》。最初决定要看这部电影，只是因为它的名字让我联想起了那部日本漫画《GTO》，虽然一直没有看过那部漫画，但对那个名字却也并不陌生，所以这次才想要看一下美国版的《热血教师》。以下是曹亦文写的《看片看片：《热血教师》》范文；
- 作者：曹亦文
- 班级：高中高三
- 字数：2500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分11段叙写
- 更新：2022年12月18日 05时45分
看片看片：《热血教师》兴奋、激动、感动、心痛……所有的这些词语交替地出现在我的脑海中，在我敲下这些文字的时候。今天，我看了一部美国电影——《热血教师》。最初决定要看这部电影，只是因为它的名字让我联想起了那部日本漫画《GTO》，虽然一直没有看过那部漫画，但对那个名字却也并不陌生，所以这次才想要看一下美国版的《热血教师》。
这部影片的开头便告诉了我，这不会是一部很沉重的影片，因此我可以放松心情地往下看——影片开始没多久，罗恩•克拉克的名字就被刻在了地上的一个石条上，并且还在后面煞有介事地写上“1994--”……当看到这里时，我真的很诧异，因为这个学校的做法实在是有点匪夷所思：为了让这位身为临时教师的罗恩•克拉克有长久的感觉而这么干，这所学校还真是……让人无语啊。就连罗恩•克拉克也表示，因为他不想在这个学校留下自己的墓志铭，所以他要离开——他说这些话时的语气和神态，让人不禁莞尔。但其实，他吸引人的地方，并非只在于幽默的言谈，这一点只要刻意训练，相信大部分人都不难做到。这部影片之所以能够在开始就抓住我，是因为开始时的一个小小片断：当克拉克第一天到那个“墓志铭”学校时，他看到一个孩子站在教室外面的垃圾桶里。
自然，身为观众的我也和他一起看到了这一幕，并且很奇怪这个孩子为什么会站在那里——调皮捣蛋的叛逆还是像牛顿那样的天才？于是克拉克就向那个孩子走了过去。“嗨！你是怎么回事？”克拉克这样问道。孩子回过头来，我看到的是一双不羁而冷淡的眼睛——“老师说我学不会，所以我应该跟垃圾一起扔出去。”说这些话的时候，孩子的脸上没有任何的表情，只是冷冷地、甚至是带有些许敌意地向上翻看着克拉克。
这样的一双眼睛让我心痛——被老师责骂的经历很多孩子都有，而诸如此类的话语也非凤毛麟角，而是经常会回荡在学生的耳中——我甚至曾经听可靠消息来源（因为某些众所周知的原因，所以这个可靠消息来源不方便透露）说过，有老师因为学生春节时没有去拜年，而在班上大发雷霆之怒。当我听说这件事情的时候，第一个反应是可笑，第二个反应是悲哀——为那些学生，也为那个老师。“为人师表”这四个字，真的很沉重。但其实我也知道，大部分老师之所以会责骂学生，有时甚至会口不择言，完全是出于恨铁不成钢的心态，但是要知道，铁不是不能成钢，它只是缺乏了必要的条件，一旦具备了那项条件，那么，就会功到自然成的。
而老师，恰恰就是那个应该为孩子们创造那些条件的人……不过，还是让我们回到那部电影中吧：听到了孩子这样的话语，我一时之间不知该做出何等反应，不知道该怎么来面对这个幼小而受伤的心灵，那么，就看克拉克老师的了：只见他听完之后，瞥了一眼正在诲人不倦的教室，然后有点随意又有点偷偷摸摸地走到那个孩子的面前，斜倚在墙上，对那个孩子说：“我是克拉克老师，你叫什么名字？”“哈德里•克雷格。”孩子这样回答道，和正在看电影的我一样，这个孩子显然也是满头雾水，不知道这位老师的葫芦里卖的是什么药——“很高兴见到你。”克拉克老师伸出手来和孩子握手。两人握了握手。
接着克拉克老师突然做出了一个很惊讶的表情说：“呃，要知道，我很抱歉。我太健忘了。我叫什么名字来着？”哎？这时不仅是我，那个学生也很惊讶，这个人为什么突然天外飞仙地来了这么一笔？“叫克拉克老师。”显然并不太明白为什么这位老师会这样问，学生有些迟疑地回答道。
就在这时，我突然福至心灵地想到了他要做的是什么——“哦，瞧见没？你刚就学到了东西。”果然，克拉克老师立刻认真地看着那个学生说道，“先把你弄出来。”接着，他把学生举出了垃圾桶……不得不承认，我没有想到他会用这一招来安慰一个孩子受伤的心灵，不是义正词严地责备那些老师的说法（就像我刚刚做的那样），也不是苦口婆心地告诉他他能行，而是用一个事实让这个孩子自己发现这一点——虽然同样不能不承认，他采取的方式同时也很搞笑，但或许也就是这一点，才更容易让孩子们接受吧。后来的事情不用再提，在这篇《看片看片》里，我并不准备过多地复述电影的内容，否则，可能会被指责为抄袭——哦，请原谅我在这里的冷幽默。
在后来到了那所问题学校的问题班级时，克拉克老师也一直没有放弃他这个宝贵的优点——让学生自己来感受，而不是直接告诉他们，因为亲身的体验会让他们了解更多——就这样，在这一个多小时的时间里，我陪着这位既温柔又严格、既搞笑又严肃的老师和他那班叛逆的“坏学生们”一起走过。一路走来，心情随着他们的一举一动而起伏上下，也不时地思量着，如果是自己身处其中，会有什么样的应对。结论依然是，这位老师的举动，总是能够出乎我的意料，却又总是能够让我会心地一笑——无论是孩子气地把整个教室都涂成蓝色的，就为了让那些在他的车上乱涂的孩子们知道那是什么样的感受，还是独自一人把被学生弄得不堪入目的教室整理干净；无论是为了让学生能够听自己上课而和学生约定，只要他们能够认真听课，自己就每隔十五秒喝一杯巧克力奶，还是为了让学生能够牢牢记住美国的历任总统，而把那些枯燥的历史变成了一首动感十足的Rap，用学生最喜欢的方式来教给他们对他们最有用的知识；无论是让学生们自己拿着火苗点燃象征着自己的希望的蜡烛，还是在考试之前告诉自己的学生们，相比较于他们在这一年内学到的那些重要的东西来说，他们为考试所学习的只是很微不足道的东西，因此完全没有必要为那个而紧张——而从他之前所做的一切事情中，我可以看出，我相信那些孩子们也可以看出，正在说着这番话的这个人，并不只是在冠冕堂皇地发表着官方辞令而已。“我们是一家。
”这时克拉克在刚进入那个班的时候定下的第一条班规，我相信，也是最重要的一条。而他也正是这样去做的。在这些孩子面前，他用自己的语言，用自己的行为，用自己的整颗心在向他们表述着这一点——而真诚，是永远会让人感受到的。当影片快要结束的时候，我在想：“真棒！只可惜，这只是故事而已。
”但紧接着出现在屏幕上的字幕再次让我感受到了这位老师出人意表的特点——从滑过屏幕的字幕来看，似乎，故事，并不仅仅是故事而已。急急地看完了这部电影，立刻开始就自己在意的这个问题展开了网络大搜索，就在快要放弃，承认故事只能是故事的时候，突然看到了让自己眼前一亮的字句：“……全美最佳教师奖得主RonClark……”真有其人？感觉看到这几个字的那一瞬间，那种兴奋感犹如倘若有人告诉我，歇洛克•福尔摩斯是真实存在的侦探一样！有了这条线索，顺藤摸瓜就显得很容易了，我甚至还找到了他的官方网站——不能不再次承认，这个老师是个总能带给我太多惊奇的人，他的照片看起来跟影片中的演员给我的感觉完全不一样……但无论如何，都很高兴，在这个世界上，有这样的老师存在着。那么，最后，请允许我用一句古人云来作为这篇《看片看片》的结束语吧：“师者，传道，授业，解惑也。”————————————————————————————061024补记：今天突然想到，那天有一点忘写了，其实看这部片子还有一点感触，就是老师应该学生的引导者，老师的责任就是引导或者启发出学生某方面的天分——除了一些先天性的意外之外，我相信，所有人都是天才。
————————————————————————————110408补记：前几天看到一位网友在家校圈发了这部电影的影评，就去翻了自己当时看了之后写的随笔，然后发现，时间真的过得好快呀……