老师打人了_1500字
文章摘要：高三写人作文:怎么写好老师打人了1500字作文？我平生最痛恨的一件事就是打人,一直坚信,无论你是出于好心还是恶意,打人就是不对。在生活中，打人事件频频发生,我们都快习以为常了。残留在脑海中的打人事件有一起。那是个夏日的午后,烈日炎炎,知了不知疲倦的叫着,而在高一教室中我们却昏昏欲睡,徘徊在梦与现实的边缘。以下是卢坚成写的《老师打人了》范文；
- 作者：卢坚成
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分25段叙写
- 更新：2024年01月02日 17时22分
我平生最痛恨的一件事就是打人,一直坚信,无论你是出于好心还是恶意,打人就是不对.
在生活中，打人事件频频发生,我们都快习以为常了.残留在脑海中的打人事件有一起.
那是个夏日的午后,烈日炎炎,知了不知疲倦的叫着,而在高一教室中我们却昏昏欲睡,徘徊在梦与现实的边缘.靠着微弱的毅力，托着沉重的眼皮.此时的眼皮似乎有千斤重.对于一个晚上睡眠正常的我来说，都困成这个样子.那些昨晚通宵的兄弟们更不在话下了.早已面对语文老师的经文倒头大睡了.看,哈喇子已经流了那么长了,也许着会儿子在和周公侃梦幻呢!环视四周,只有两种人,一种是在梦的边缘苦苦挣扎的人,就象我.一种的和周公狂侃梦幻的人,就想张.老师,忽来兴致,观望了台下同学的情况,看到无一听众,感到自尊心受到挑战,面子上挂不住,憋的满肚子气.这下坐在老师眼皮底下的张遭殃了,成了老师的出气筒.书从老师手中飞了出去,象一快大石头砸在与周公狂侃的张的头上.张在抱怨周公时代的治安太差劲时,又飞了一个不明飞行物.我到要看看到底是谁瞎了眼.张醒了过来.一时象个丈二的和尚,看到同学在看着他,老师也在看着他,班里静极了.就是有人放个屁也能听的一清二楚.再看老师,表情似乎不大对.正在琢磨老师表情的当儿,"给我站起来"一声呵斥震耳欲聋.这声呵斥使全班同学都清醒了.那些在梦中狂侃梦幻的兄弟和在梦边游荡的同胞都被拉回了现实,搞懂此时的战况了,张畏畏缩缩的站了起来.
"你怎么回事儿啊?"老师用极其平和的语气问,似乎没有生气.和刚才判如两人
“说话呀！”
“……”
“上我的课，你也敢睡？”声音大了许多，语调也变硬了许多
“……”
“你早上吃的什么？”有恢复最初的平缓，祥和。同学现在都是满肚子疑问，老师怎么没头没脑的问了这个呀。
“馒头”声小如蚁。
“吃馒头就这么大胆？”这句话几乎是吼出来的，我感到教室震动了一下，可想而知，那声音有多大了。
伴着吼声而来的是老师那极具威力的一击，“啪”声音响亮，干脆。他被打的摇晃了一下，差点儿跌倒，马上又重新站稳，低着头，一言不语。
真静呀！死一般的静。要是每次上课象现在这么静，同学象现在这么清醒，这么专注，那不用说，上线率准是全国第一。
战况激烈，老师当然不会善罢甘休，当然会乘胜追击。只有这样才能挽回一个神圣职业——老师的尊严。“啪，啪，啪”连着又是几声脆响。张沉默着，一直都在沉默。打弯了，就马上站好，等待着老师的下一次赏赐。
也许是打累了，也许是认为挽回了自己的脸面，也许是觉得建立了尊严，权威。老师停手了。
哎呀，我心中那个气呀。我真想站起来冲着老师吼那么一声。脑袋中理智和正义在交战，理智胜了，我也沉默了，死一样的沉默着。但是我却一知仰着头，直视着老师，我听说过一句话“眼睛可以杀死对方”我正在尝试，我正在努力。在铃声敲响的那一刻，看到老师依然活着走出教室，我就知道我失败了，是谁说的这句话呀，简直是放屁。
老师走出教师后，一秒，两秒……依然静的可怕。也许是同学还没有反应过来，也许不老师的余威还在辖制着同学，一分钟后，教室象炸了锅一样，沸沸扬扬，议论纷纷。此时与彼时判若两个世界。
后来这件事很正常的平息了
过了没多久，我们换老师了，注意，不是谁把老师给换走了，而是老师忍耐不了他口中的笨蛋了。再说也没有谁能把他换了，他职位高啊！
再次开学，张也离开了，辍学干活儿去了。
这次打人事件的主角淡出了我们的生活，同学也渐渐的将它遗忘了。
只是，我心里有个解不开的结，有个遗憾，我多希望我当时站出来反抗过，但是我没有。话又说回来，我凭什么反抗，连受害者都没有说话，班里那么多人，就我能了吗？逞能？
我不懂，张怎么就那么听话的挨打？？
回到家，吃饭时，我向父母说了这事儿，并问他们，如果这事儿发生在我身上，我该怎么做？其实我是知道自己会怎么做，虽然不会对老师动手，但也绝对不会乖乖的挨打。父母还没有开口，姐姐说话了“拿起凳子砸过去！”我笑了，问妈妈“是不是这样呀？”良久的沉默，可能在思索。“你就不能跑呀！”我倒！最能保护自己，最现实的做法，哎，姜还是老的辣，不会