野炊_1500字
文章摘要：高中周记作文:怎么写好野炊1500字作文？这次活动我们的队伍特别壮大，还没到十点钟，我们126人的队伍就浩浩荡荡地开进了九升农场，比起第一次到这里活动的人数是多了一倍，可谓是声势浩大了。原计划的六个车根本装不下，幸好有几个家长开了私家车。为了不让参加活动的家长掉队，作为班主任只好压后了。以下是蔡雪娜写的《野炊》范文；
- 作者：蔡雪娜
- 班级：高中高三
- 字数：1500字作文
- 体裁：周记
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年10月22日 09时17分
这次活动我们的队伍特别壮大，还没到十点钟，我们126人的队伍就浩浩荡荡地开进了九升农场，比起第一次到这里活动的人数是多了一倍，可谓是声势浩大了。原计划的六个车根本装不下，幸好有几个家长开了私家车。为了不让参加活动的家长掉队，作为班主任只好压后了。当我和其他家长乘着最后一辆车到达九升农场的时候，孩子们正在围观池子里的鳄鱼。孩子就是孩子，对一向凶猛的鳄鱼也这么好奇，这么喜欢。
没过几分钟，我们随着工作人员来到野炊区。这里是一片树林，正是金秋时节，树木已光秃秃的了，地上铺了厚厚的一层树叶，踩上去软绵绵的。这个地方比起东坡湖公园的野炊区好多了，场地宽阔，灶头干净，每个灶头的旁边还有一个专用台子。工作人员已把锅碗瓢盆准备好了，正在忙着搬运菜。这里顿时热闹非凡，孩子们就像一只只麻雀，叽叽喳喳的，快乐极了。大人小孩一个个摩拳擦掌，都想大显身手。记得上次野炊，由于家长们的帮忙，没到一个小时的工夫，饭菜都准备完毕。这次要接受教训，不能让家长们插手，不然，野炊活动对孩子们来说也太没意义了。于是，我把孩子们集合在一起先分好组，再指导孩子们组内的人员要先选出组长，然后分工合作。我特别强调家长只能在旁边指导，监管，不能帮忙。集合完毕，孩子们都在家长的指导下选组长，再分工。没过几分钟，大家都忙开了。有的洗锅，有的生火，有的切菜……没有一个孩子闲着，也没有一个孩子愿意闲着。家长们也忙着给孩子们指挥，什么“把锅洗净”“去找打火机”“把肉切成片”等等，这些话不绝于耳。也不知道孩子们这时是否嫌他们唠叨，反正家长们不愿让自己的嘴闲着。性急的家长看见孩子们笨拙的样子，总忍不住要上去帮上一把。我看见了连忙制止：让孩子做，不准帮忙，只准指挥。家长也只好笑着走开，让孩子们自己操作。我又再三强调：家长们不准动手，只准动口！大家别慌，现在才十点半，计划一点钟开饭啊。我到处巡视，寻找那些不自觉又闲不住的家长。当有的家长被我逮了个“现行”时，连忙松开手，于是就引来一片笑声。这些家长，真拿他们没办法，也许爱子心切吧，也许想寻找儿时野炊的感觉吧，反正快乐了孩子，也快乐了自己。大家忙碌了两个小时，一盘盘美味佳肴终于上桌了，到处飘着香味，馋得孩子们直吞口水。有的孩子拿着碗直奔饭锅，准备抢饭。我及时制止：孩子们，爸爸妈妈抽空陪着你们来野炊，想一想，应该怎么做？孩子们一启就发，争着说：我这是帮妈妈舀的。好家伙，反应倒挺快的。大家围在美味佳肴的旁边眼巴巴地等着我发话，“开船了！”我一声令下，大人孩子都狼吞虎咽起来，吃得津津有味。孩子们品尝着自己的“佳作”，家长们边吃边夸：好吃，好吃！乐得这些小屁孩们吃得更起劲了，一连吃了三大碗。一阵“风卷残云”，这些美味佳肴也所剩无几了。孩子们刚放下碗，就准备玩去了。“叫孩子们收拾！”一个家长提议道。“孩子们，本组人员还要合作把东西收拾了，等一会儿，我们比赛哪一组做得最好。”我大声说。老师的威信就是高，已冲出树林的孩子们一听马上转回来帮着收拾残局。一会儿工夫，孩子们就收拾得十分整洁，地上的杂物也捡得干干净净。
我们的大队伍马上开出了野炊区，来到了农场的前院。我把家长们招呼进会议室开个短会。家长们难得坐在一起，许多家长相互之间都不大认识。为了加快熟悉，我一一向大家介绍，顺便也介绍他们的工作，逗得大家哈哈大笑。有着这么一个轻松愉悦的气氛，家长们不觉得紧张嘛。然后，我让家长委员会的人宣布本次活动的帐目。最后，我请大家自荐或推荐家长委员会的预备人选。哎，大人就不像小孩子喜欢展示自己，他们都多了许多顾虑。大家沉默，也不知道是自己真正没时间还是压根就不愿意为班级服务，还是怕别人说自己出风头还是怎么的，家长们都不愿自荐，也不愿推荐。最后，还是大家半推半就地定了八个人选。唉，鼓动家长们选人才比鼓动孩子们难多了！经过岁月的洗礼，这人的变化真是太大了，反而变得越来越不大方。散会了，我们一起照了“全家福”，把今天美好的记忆永远地留了下来。