我的中学老师_1500字
文章摘要：我的老师作文1500字:怎么写好我的中学老师1500字作文？我一到中学，当时有一种想看看中学老师，会是什么性格的，又会像小学老师对我那样吗，小学老师对我很好，但也对我严格，所以我现在很感谢小学语文老师，要不是她当时对我严格，让我背哪些古诗，我现在也许不会语文好，所以我想中学有这样的老师吗。以下是蒋琳丽写的《我的中学老师》范文；
- 作者：蒋琳丽
- 班级：初中初二
- 字数：1500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分4段叙写
- 更新：2022年02月14日 02时21分
我一到中学，当时有一种想看看中学老师，会是什么性格的，又会像小学老师对我那样吗，小学老师对我很好，但也对我严格，所以我现在很感谢小学语文老师，要不是她当时对我严格，让我背哪些古诗，我现在也许不会语文好，所以我想中学有这样的老师吗？给我们上的第一节课是数学老师，他姓杜是个男老师，长得很帅气，个很高，戴眼镜，衣服经常往腰里塞，讲课的时候，手一叉腰，我当时感觉，这个老师很有个性，以后不会寂寞啦，后来待啦两年多，都熟悉啦，我们私底下叫他杜哥，有时也叫啊杜，老师有时上课跟我们开个玩笑，活跃拉上课气氛，我们也喜欢上数学课。
我在讲讲我的语文老师，马老师，他也戴着一副眼镜，50多了吧，我也不清楚，刚开始我对他的印象不好，因为他上课很烦，有时会在课上拍桌子，喊叫，他经常上课管不住我们，因为我们班有几个上课经常闹，说话，怎么说，都不改，我有时也会生气，太烦啦，这有时也正常，因为语文是一科很枯燥的课程，都是文言文，现代文，再加上男老师一读，跟念经是的，我有时都念得睡着了，又一次他冤枉我啦，我前面的人把我的东西拿啦，我拍他一下，老师看见啦，叫我上后面站着去，我当时就生气，他拿我东西，我站后面去，凭什么，我当时不服，我站起来跟他拍桌子啦，说他拿我作业，我拿回来不行啊，凭什么让我站着，他说我拍他不对，应该跟老师说，最后我还是站外面去的，我自己去的外面，想去静一静，下课他跟我说以后不能这样，有事应该跟老师反应，不应该自己解决，后来到初二下学期，我才对他有好印象，因为他这样做是为了我们好，他可以不管我们的，我们学什么样都跟他没关系，可是她却为啦我们，还继续管我们，他说这是老师的责任，而且他说不可能不管我们，因为我们是他的学生，所以必须管我们，我的语文还行所以他对我很好，有时睡觉，他就叫我起来，让我别睡啦，说第一节课就睡觉怎么行，我也起来听起课来啦，他有时也会鼓励我，说我可以学好的，就是太懒，要是勤快点，就好啦，也就学习好啦，可惜我坚持不下去，要不然我也会是一个好学生，可惜这只是想象，要是现实就好啦，为什么时光不可以倒流，假如倒流的话，我要从小学就要学习好就行啦，可是过去就过去啦，从现在努力也是可以的，我还有一年的时间，可以变好的，只要努力就会有好结果的，我要从现在努力，要好好学习，所以我要好好感谢马老师，是你让我知道学习的。
我再说说我的英语老师，这个老师是对我最好的老师，因为杨老师帮助我很多回，又是我犯错啦，老师下课会找我谈心，问我为什么会上课那样，我也会跟老师说的，有时我作业不会啦，抄拉别人的作业，老师会教导我这是不对的，让我改正，可是我后来还是没有改正，现在改啦，因为我觉得抄别人作业还不如自己写呢，因为抄上别人的全对，可是自己会了吗，显然是不会，考试也就额不会写啦，考试都是自己平常自己练的，而不是抄来的，而是自己努力来的，我要发誓从现在不能再抄啦，以前是以前，现在是现在，从现在改变还是有救的，我到后来又犯拉几次错，老师有一次很生气，因为让我接啦一句嘴，让我抄课文10遍，我说啦一句，抄就吵呗，然后老师让我出去站着，下课啦，老师把我叫到办公室，跟我谈这个话题，说我上课也太随便啦，说跟我说过多少遍，我都不改，我也没办法啊，张口就来，我怎么办，我是该改一改啦，要不老师会烦我的，我必须改一改我的坏习惯啦，要不然以后上社会了，会吃亏的，我感谢英语老师，这么对我认真负责，我却感觉不到，还是不是人啦，谢谢你，杨老师你教啦我许多做人的知识，让我受益匪浅，也帮助我很多回，我却没有报答你，而且有时上课不听讲，跟别人说话，你说啦以后，我有时还不服气，有时我自己也反省过，可是事情过后，又开始啦，我的记性不好，所以经常忘记发生的事情。
所以经常挨说，这也是没办法的，我就只能记住电视剧的人物，还有小说里的内容，这些我都能记住，唯独家长，老师说的话，一句也没记住，不只是为什么，难道是短暂性失忆？还是什么，我也不清楚，反正是记不住。
描写不生动，表达欠文采，详略不得当