高一作文1500字
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我们爱科学_1500字

文章摘要:高一作文1500字:怎么写好我们爱科学1500字作文?当我们捧着装订漂亮的书籍孜孜阅读的时候,当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时,当我们手按鼠标畅游于网络世界时。我们可曾想过,是什么给我们生活带来了那么多的变化。是科学,是科学这股巨大的力量,无形中改变了我们身边的一切,改变了整个世界。以下是林诗霓写的《我们爱科学》范文;

  • 作者:林诗霓
  • 班级:高中高一
  • 字数1500字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2024年12月27日 21时01分

当我们捧着装订漂亮的书籍孜孜阅读的时候,当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时,当我们手按鼠标畅游于网络世界时......我们可曾想过,是什么给我们生活带来了那么多的变化?是科学,是科学这股巨大的力量,无形中改变了我们身边的一切,改变了整个世界。

在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果......而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富

食物是离不开种植。继20世纪60年代农业绿色革命之后,在全世界范围内兴起了一场不用土壤而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的“栽培革命”——无土栽培。无土栽培技术的出现,改变了农业生产依赖土壤的传统种植方式,使农业生产摆脱了时间,空间和自然条件的制约,向自动化,机械化和工厂化的生产方式发展,对于缓解地球日益严重的土地资源问题和淡水资源短缺问题,有着重大的影响。这正是科学的贡献,而我们是最大的受益者。爱之深,责之切。无土栽培具有土壤栽培无法比拟的优越性,但也有着投资大,成本高,技术要求高,管理难度大等缺点。专家认为无土栽培的蔬菜与土壤种植的蔬菜相比营养略差一些。毕竟农作物的母亲是大地,因此,人们又有了新的方向:如何提高无土栽培技术,让无土栽培的营养成分赶上甚至超过土壤成分。科学就是这样,她并不会把她最完美的一面瞬间展现出来,她始终充满着那独特的魅力与神秘,让人无可救药的迷恋她,爱上她,永不停息的探索

因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践,做实验,证明了自己的观点是正确的,换来的是自己的成功

我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究了这些吸管,利用了无数休息时间经历过无数次失败。俗话说得好:“失败乃成功之母”这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管插在一起,构成了一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙、婉转,简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。想想自己,我也尝试过成功的滋味儿,以前我看见别人玩航模,好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望,于是,我不断搜集材料,接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手,流了血,留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了,青少年能想到的东西,大人不一定能想到,因为青少年的幻想是天真的,是奇异的。其实,诺贝尔获得者的先天条件不如我们,他们能做到的东西,我们又为何做不到呢?青少年朋友们,抓紧我们宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧!

科学力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富。,所以,我们因当热爱科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而没有深入的去探索,这样怎能获得成功呢?

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好生活

诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了,只要你从小播种下科学的种子努力学习,它就在我们的身边。

我们热爱科学,才能了解科学,才能用它去改造世界,去创造魅力家园,去寻觅光明的未来

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作者:高中高一学生(7)班 林诗霓

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