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相伴而生的人文和科技_1500字

文章摘要:高中写人作文:怎么写好相伴而生的人文和科技1500字作文?世界能缺少联想吗。不,以联想品牌为代表的高科技产品将人们带上了信息高速公路,传递着无数最新鲜的消息。没有网络的动脉,世界的心脏不可能强有力的搏动。科技的存在让世界变小了,各种斑斓尽现眼前,一切都变得可能起来:你可以生活在世界的一个小角落里,就了解世界大事。以下是马守业写的《相伴而生的人文和科技》范文;

  • 作者:马守业
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2024年11月08日 23时04分

世界能缺少联想吗?不,以联想品牌为代表的高科技产品将人们带上了信息高速公路,传递着无数最新鲜的消息。没有网络的动脉,世界的心脏不可能强有力的搏动。科技的存在让世界变小了,各种斑斓尽现眼前,一切都变得可能起来:你可以生活在世界的一个小角落里,就了解世界大事;你可以静坐车上或机上,就迅速来到向往的城市;你可以只以宇宙间微小尘埃的身份,就领略地球以外的奇妙与广阔景象……试问,没有科技,还能有人文的快速发展吗?

humanity能缺少它的词根human吗?不,以人为中心的人文同样也在人类的生活和发展中扮演着不可或缺的角色,潜移默化的影响着人类的精神世界。人不同于动物,人文在很大程度上证明了这一点。人文充分地展示了人的人性和灵性:当你陷入困境,会有一双双温暖的手将你拉起,将你救赎,让你脱离黑色迷雾;陷入孤独寂寞,仍可以以文字为伴,让你尽情表达思人不归的哀愁;独品香茗,墨香为伴,享受高雅时刻……试问,缺了人文,科技还能体现多少美好呢?

人文和科学都是人类智慧的结晶,互相结合着,指导了人类前进的方向。

人文主义的传播,让欧洲黑暗统治里出现了亮光;启蒙运动的开展,指引了法国革命的前进方向;马克思理论的诞生,使工人们明确了革命方向……人文指导下的社会改革中,科技的地位被一次次提拔,因而有了如今的科技生活。因此,在逐渐加速的科技列车中,人文无疑是发动机的重要组成成分,深刻地影响着科技发展的长度,广度和深度。

科技也同样加快人文进步的步伐。正是网络事业的迅速发展和通讯工具的不断丰富,各种人文信息才能迅速传递,让更多的人感受人文精华,感受人文的独特的芬芳馥郁。科技的存在,让文字也可以以光速传播,人文因而有了更广阔的发展空间。科技的日新月异,让每个平凡的人,都可以通过网络向世界展示你的人文情怀,从而丰富了人文本身。

在科技即将走上极端,偏离正确轨道之时,人文的光辉再次普照大地:克隆人的禁令,避免了人伦问题的纠纷;低碳生活的呼吁,让人类不至于整体走向灭亡;可降解饭盒的采用,减少了环境污染问题……是人文拉了科技一把,让它悬崖勒马,让人和自然和谐发展成为可能,让人类未来

的蓝图得以被继续书写。

科技和人文相伴而生,正如生物圈的生态平衡问题一样,科技和人文只有相互结合,才能维持人类社会的平衡稳定。人文给科技发展提供条件,科技促进人文发展,人文又阻止科技走上末路。人文和科技任何一方面的缺失都会让生活失去平衡,也只有具有科技人文整体意识的国家,才能繁荣昌盛。

正如美国。人文,科技,生活三者的有机结合,让这个年轻的国家焕发出了无限的活力。当政府不断地投资科技时,有人质问:“与其关心这些,还不如把这些钱投入到世界各地的贫困国家,拯救可贵的生命。”比尔盖茨同样也在哈佛的演讲上提出了这点:"你们与其去发明创造新技术,还不如置身于慈善事业,造福人类。"但科技的投资并不是一笔浪费了的财富,相反,正是它使利益最大化:高科技有着广阔的市场,丰厚的利润,从而创造更多财富,这些财富又有很大一部分流向贫困事业。世界上的亿万富翁们,不就有很多慷慨解囊办慈善事业吗?科技引导着世界的进步,提高了人类的生活水平。古代穷人只求稀粥果腹,可如今美国穷人的冰箱里却摆满了炸鸡腿——这难道不可以视为一种进步吗?把大笔投资放在科技方面的确有利于人类整体的发展,但盖茨的话同样发人深思,我认为他是对部分人说的:哈佛毕业生有的从事于科技研究,有的从事于人文研究。对于那些热爱科技事业的人来说,他们会大步踏上科技之路。然而对于热爱人文的人来说,他们会有踌躇吧——科技有时意味着更多的金钱。但的确只有科技和人文平衡发展,人类生活才会走向美好。由此观之,确实有必要让一些优秀的世界顶端人才来提高人类的人文水平,让全人类共享幸福生活——而实际上,又有多少人不被眼前的巨额财富诱惑而坚持自己原来的梦想呢?

科技和人文的平衡需要科技人才和人文人才都努力做好分内的事。在今天的中国我们也有重理轻文的趋向,重点中学的理科班数目似乎永远是文科班的几倍。中国的迅速发展让科技人才的需求大大增多,而科技的基础是理科,因此选择理科意味着更广阔的就业空间。可正因如此,中国可以创造新的计算机计算速度,却阻止不了外国人仍以为中国是个女人裹小脚的传统封建国家。原因在于我们本身——中国没有优秀的人文作品反映中国

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作者:高中高三学生(5)班 马守业

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