才华少年简介_1200字
文章摘要：高二作文1200字:怎么写好才华少年简介1200字作文？在我家，长辈们称我为“才艺小明星”，我就不客气地默认啦．五岁时，妈妈为了治我太顽皮的毛病，让我练电子琴，那时候的妈妈是可恶的“狼外婆”，为了监督我，她天天和我一起上琴课，甚至在她骑着自行车带我去青少年宫的路上，她也没让我放松，一个劲地抽查我，有一次我把“5”读成咪了，她就罚我自己走着去上课．后来，慢慢地，我识谱了，会弹儿歌了，现在我还能弹名曲啦．一有空，我就让我家流淌着音乐之声，妈妈说，我家花草长得旺，有可能是得益于欣赏高雅乐曲．学练书法，那是被老师指定的，我从未拿过毛笔，上第一堂课时，我把毛笔拿“飞”了，墨汁落到了老师新的棕色皮鞋上，老师嗔怪：“杨墨铭，你连笔都捏不住啊。以下是蒋伽依写的《才华少年简介》范文；
- 作者：蒋伽依
- 班级：高中高二
- 字数：1200字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年11月13日 22时14分
在我家，长辈们称我为“才艺小明星”，我就不客气地默认啦．
五岁时，妈妈为了治我太顽皮的毛病，让我练电子琴，那时候的妈妈是可恶的“狼外婆”，为了监督我，她天天和我一起上琴课，甚至在她骑着自行车带我去青少年宫的路上，她也没让我放松，一个劲地抽查我，有一次我把“5”读成咪了，她就罚我自己走着去上课．后来，慢慢地，我识谱了，会弹儿歌了，现在我还能弹名曲啦．一有空，我就让我家流淌着音乐之声，妈妈说，我家花草长得旺，有可能是得益于欣赏高雅乐曲．
学练书法，那是被老师指定的，我从未拿过毛笔，上第一堂课时，我把毛笔拿“飞”了，墨汁落到了老师新的棕色皮鞋上，老师嗔怪：“杨墨铭，你连笔都捏不住啊。”我一时无地自容。从此，我便暗下决心，我不仅要捏住笔，而且要写好字！于是，每天除了书法课上不停地练，回家还和妈妈一起不断地揣摩，妈妈给我买了很多纸、笔，说是支持我练字，其实她是给我下达任务呢。练书法是慢功夫，看不出每天有明显的进步，看着自己笔颤微微地，字忽大忽小，笔划粗细不均，一幅字被妈妈贴在那儿，仿佛是在装着怪脸不断嘲笑我呢，我不想练啦。一天我给妈妈说“妈妈，人家王献之是因为有父亲的基因遗传，所以，一练就练成书法家了，你可不是书法家，噢？”妈妈没让我继续写字，却给我讲了《墨池》的故事。我读懂了妈妈想表达什么。是啊，我一共才用完了五瓶墨汁，哪怕是把这五瓶全倒入池中，池水也不可能变黑呀！妈妈把新买的碑贴送给我，我俩计划每星期写满意一幅碑贴。后来，在第八届、第九届小学生书画比赛中，获得了全国二、三等奖，在《小艺术家》杂志上还刊出了我的作品。这些消息使我热情高涨，成了多产“写家”，我把写的对联、春联送给左邻右舍，爷爷、外婆，还寄给在加拿大的小姑呢！龚青苑的妈妈是城南中学的老师，她还用我的书法装饰教室呢。在语文综合能力竞赛中我获得了绍兴市一等奖，我写的报头“闻香识我家”这五个大字肯定起了作用。我觉得自己真是有用啦！现在我又迷上了国画了，我把得意之作贴于墙上，曰之“杨墨铭国画展”，参观者甚众，还说我画的马颇有悲鸿之势，画的虾很有白石之风呢！
你知道吗？我五岁时就跟爸爸学下象棋了，一开始我连“马走日，象飞田”都不知道，还以为爸爸是故意为难我，一定要坚持“马、象”都走直线，还铮铮有词：“‘象’这么笨重，能飞吗！”爸爸耐心讲了数遍，我还是不干，还把棋盘给掀翻了，这下可惹恼了妈妈，拉起爸爸就散步去了，任我一个人在家“大呼小叫”。那天，他俩散步的时间格外长，我狠狠地哭了好长一会儿，太无聊了，就打游戏机，结果发现游戏机中的象棋也是有规则的，要是把“马”拉成直线走，它就不能被移动了。这下，我不再“自作聪明”了。知道了要守规则、懂布局。就这样，虽然没有时间专门学棋，但爸爸说他十一岁时，水平绝对没有我现在高，而且多次得奖的爸爸目前想快速把我将死，那――没门！琴、棋、书、画，齐啦……
“ 吹”了那么多，你们认为我是个“才华少年”吗？