六年级叙事作文
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快乐_1200字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好快乐1200字作文?“快乐,不就是吃好,玩儿好就行了吗。”这是我小时候对快乐的理解。可是现在我长大了,长成一个懂事的女孩子了,自然对快乐的含义的理解也就更深刻,更准确,更明白了。当我帮助他人时,当我为集体做好事时,当我为希望工程出力时……就会体验出一种发自心底的快乐。以下是姚淑芳写的《快乐》范文;

  • 作者:姚淑芳
  • 班级:小学六年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2024年11月08日 23时31分

“快乐,不就是吃好,玩儿好就行了吗?”这是我小时候对快乐的理解。可是现在我长大了,长成一个懂事的女孩子了,自然对快乐的含义的理解也就更深刻,更准确,更明白了。当我帮助他人时,当我为集体做好事时,当我为希望工程出力时……就会体验出一种发自心底的快乐。正如歌中唱的:“快乐着你们的快乐,幸福着你们的幸福。”在“非典”时期,在这个特殊的日子里,我就做了一件令我快乐的事。

在“非典”的时候,一天上午,我接到了浦老师打给我的电话,她耐心地说:“周洁,请你当“非典”时期的组长,每天给四个同学打电话,把同学的体温告诉我,并把作业告诉同学,好吗?”听着老师亲切的话语,我想:能为集体做贡献,又是为抗击“非典”做点贡献,多么好的事啊!我毫不犹豫地答应了,当时心里挺兴奋的,心中设计着如何完成任务。

刚挂了电话,我就投入了紧张的工作中,“项思,你的体温多少度?还有我告诉你今天的作业是,语训44页,做二、三题……”我唠叨了一大堆,把老师对我讲的内容,详详细细地讲了好几遍。其实,我也知道她已经理解了,就是怕遗漏。电话那头的项思听烦了,大声地说了一声:“36.5度!”便挂下了电话。

我完成了第一个人的任务,抬头一看表,已经快四点了,听妈妈说再过五分钟一位叔叔请我们吃自助餐,我还有3个人的电话没有打,估计吃饭来不及了,但是我已经在家闷了两个多月了,好长时间没有享受了,如果在那里吃着香喷喷的烤肉,香甜的蛋糕和冰爽的刨冰……还有小有名气的特邀歌星献歌。不仅美美地吃了一顿,还要欣赏着优美的音乐,简直如上了天堂一般,可是外出吃饭与打电话发生了矛盾,太凑巧了。我坐在电话机前,犹豫不决,想来想去:吃饭可以再有机会,要是不打电话,就不会完成老师交给的任务,就会影响许多人。再说这个月不是爱集体月吗?我就不能为集体做点贡献吗?我这样问着自己。觉得现在正是我为集体做贡献的机会,一定要好好把握。我终于说出了那经过千百次考虑的话:“妈,我不去了,我要打电话,在家冲袋方便面就行了,今天只好您自己去了。”妈妈很支持我,又嘱咐了一大堆话才走了。

一个人在家里,不停地在拔打,在记录,在讲述。按照老师事先说好的要求:在四点十分听汇报。我一看表已经四点了,我必须加快速度,要不然会耽误事的。快马加鞭,我在跟时间赛跑,同时也真正懂得了时间的珍贵。这时我的心里充满激动,因为我在为“非典”出力,心里又充满了兴奋,似乎一个战士在完成战斗任务,忙碌得连汗也顾不得擦。

“我付出了,我收获了。”在四点零九分时,我把四个同学的体温全记录下来了。我总算完成了在没有硝烟的战场上的一次紧张的战斗任务。

“全组体温正常!”我在四点十分向老师严肃地说道。

谢谢你啊!”老师用亲切的口吻说。那一刻,我感到心里是那么开心。

我在这个特殊的日子里,作为“三线”工作者贡献出了自己力量,并追求到了我的快乐

“快乐着你们的快乐,幸福着你们的幸福!”我是集体中的一员,我是“三线”工作者中的一员,我是全球所有兄弟姐妹中的一员,我们肩并肩,手拉手,众志成城,同心协力去抗击sars病毒,我为你们贡献出了自己微薄的力量,并快乐了你们的快乐。

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作者:小学六年级学生(4)班 姚淑芳

名师点评:

语言平淡,详略不当,中心不突出

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