五年级状物作文
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小麻雀_1200字

文章摘要:五年级状物作文:怎么写好小麻雀1200字作文?暑假里,我每天都去公园锻炼身体,进了公园,第一件事就是去公园的水池边,那里每天都有人提着鸟笼遇鸟。笼子里有各种各样的鸟:有夜莺,有山雀,有会学各种动物叫声的百灵,还有会学人说话的八哥。这些鸟,有的全身金黄,育的全身灰白,还有的全身翠绿,有时,我看得八迷了,还 情不自禁地伸手去摸。以下是魏可婷写的《小麻雀》范文;

  • 作者:魏可婷
  • 班级:小学五年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年02月01日 15时17分

暑假里,我每天都去公园锻炼身体,进了公园,第一件事就是去公园的水池边,那里每天都有人提着鸟笼遇鸟。笼子里有各种各样的鸟:有夜莺,有山雀,有会学各种动物叫声的百灵,还有会学人说话的八哥。这些鸟,有的全身金黄,育的全身灰白,还有的全身翠绿,有时,我看得八迷了,还 情不自禁地伸手去摸。我真想养一只鸟,哪怕是麻雀也好。 一天,我去董欣家玩,正要卜楼,忽然被一阵叽叽的鸟 叫声吸引住了。顺着叫声望去,原来是一只麻雀,在离楼梯 下远的地上站着,它拍着翅膀,小脑袋转着,小眼睛看着四 周。我高兴极了,连忙猫着腰,一步步向麻雀靠近,猛地- 扑,捉住了!我高兴得跳了起来。

仔细一看,这只麻雀,戈 黄的小嘴,红红的小腿,头上还长着绒毛呢r分明是只小琳 雀。看它那样子,我想:一定是它趁妈妈不在,探头探脑地 看窝外的的景物,不小心掉下来,我向四处看去,寻找鸟窝, 想把它放回窝去,可周围什么也没有。于是,我把小鸟带回 了家。 回到家里,我立刻用绳子捆住小麻雀的一只腿,放在桌子上,用杯子压住了绳子,然后,我赶紧把一些小米撒在它面前,可它只是走来走去,根本不理会。哦,鸟妈妈还没教会它啄食呢!怎么办?这样下去小麻雀会饿死的。我急忙跑去问姥姥,姥姥说,把小米放在小碗里倒上水,过一会儿,米泡软了,再把小米捞出来,用小棍轧碎、然后扒开小麻雀嘴,再用小棍把轧碎的米挑起来,一点一点地喂它。果然,小麻雀可以吃食了。过了几天,小麻雀自己会啄食了。看着小麻雀一点一点地吃着米。我心里充满了喜悦,因为小麻雀终于能活了!

每天早晨,我起床后第一件事,就是把小米摄在小布雀面前,让它吃个饱。我们全家都很喜欢这只小麻雀。妈妈怕它捆着绳子的那条腿变形,到公园买了个鸟笼,把它放进去。我更是喜欢我的小麻雀,就连姐姐要玩一玩,我也不让她动。一次,我忘了关鸟笼门,小麻雀在家里飞了一会儿, 又回到笼子里去了,它一定把笼子看做自己的窝了,后来,鸟笼门就开着,让小麻雀在屋里自由自在地飞来飞去,小麻雀好傻懂得人的心思,每天我一回家,它就飞到我的手上,有时还飞到妈妈的身上呢! 不幸的事来了。一天,我又在院里玩小麻雀,忽然它飞了起来。我开始并不在意,没想到它越飞越高竞飞上了房顶。它站在房顶上,拍着翅膀。一会儿向我看看一会儿又看看蓝大,好像在想:是留一}:呢?还是飞走了我大声呼唤,吹日哨,作手势,可它无动于衷。小麻雀最终还泌飞走了。我失去了好朋友就大哭起来。妈妈说;“你有妈妈、肪雀也有,它是去找妈妈了。再说、它也需要自由啊!”我听了妈妈的话,才勉强止住了哭声。 一夜,好难煞的一夜.第二天天一亮,我起床就往外跄. 肴看小昨雀回来没有。

看青朝霞映红的天空,我想:小麻雀 一定,:,找到妈妈了,这会儿,它一定在妈妈身边,诉说离别之情呢!它也许会提到我吧,它不会忘掉我的!小麻雀我的刁i雀,这会儿,它也许在蔚蓝的天空中自由地飞翔嘴。裂简评1 爱小动物同学们共有的情趣·但能像小作者一样具体地写出是怎样爱的却不是一件容易的事 本文是以一喜爱小麻雀的感情为线索,通过捉一养一驯麻雀的几个生活片断,具体地写出了“我”是怎样爱的。捉住时,“我高兴得跳起来”;当小麻雀会吃食了,我心里充满 了喜悦”;最后小麻雀飞走了,“我就大哭起来”。文章开头写盼鸟感人,结尾充满对小鸟的怀念美好祝愿。感情真切,十分

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作者:小学五年级学生(3)班 魏可婷

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