读《激情成就你我》有感_1200字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《激情成就你我》有感1200字作文？读《激情成就你我》有感“面对工作中的压力和不利局面，永远不要选择逃避，而应该保持高度的自觉，突出强者心态，用激情化解出现在你面前的困难，用激情成就梦想。”是的，拥有激情的员工，是最出色的员工。拥有激情的企业，才能成就最伟大的事业。以下是卢妙评写的《读《激情成就你我》有感》范文；
- 作者：卢妙评
- 班级：小学六年级
- 字数：1200字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分9段叙写
- 更新：2022年05月16日 03时54分
读《激情成就你我》有感“面对工作中的压力和不利局面，永远不要选择逃避，而应该保持高度的自觉，突出强者心态，用激情化解出现在你面前的困难，用激情成就梦想！”是的，拥有激情的员工，是最出色的员工；拥有激情的企业，才能成就最伟大的事业。在工作中如此，我们在学习中是不是也如此呢？《激情成就你我》给了我启示。今年暑假，我见爸爸出差回来时还带回了一本书——《激情成就你我》。
由于好奇，我便翻开看了看，没想到，刚看了一眼我就被它深深的吸引了。书里有个故事：“有两个石匠在雕刻石像，有人问他们：‘你们在这里做什么呀？’石匠甲说：‘你看到了嘛，我正在凿石头，凿完这个我就可以回家了。’石匠乙说：‘你看到了嘛，我正在做一件艺术品。’石匠乙雕刻的石像，至今仍耸立在城市的街心广场，每年都有不少的美术爱好者前来写生、临摹。
公司领导也由此发现了石匠乙的职业才能，将他升至艺术总监，而他的同伴，仍在灰尘飞扬的工房，从事最基层的工作。”石匠甲视工作为惩罚，在他嘴里经常吐出的一个字就是“累”。而石匠乙却以工作为荣，永远对工作包含激情，在他眼里——“这个工作很有意义”。在我们的学习生活中，是不是也一样呢？有的同学把老师布置的作业视为一种负担，每次都敷衍了事，因而学习成绩停滞不前，甚至退步；而有的同学则把老师布置的作业当作一种乐趣，快乐、认真，充满激情地去完成老师布置的作业，因此不断进步。
“日本的‘固代耐火。’壁砖公司是一家传统建材生产厂家，该公司的主流产品是一种便宜的灰色壁砖。1967年，日本经济开始不景气，建筑行业首当其冲，许多工程纷纷下马。因工程稀少，对于单纯作为筑墙用品的壁砖的需求大幅度下降，公司的定单几乎终止。
此时，公司从老板到员工，上上下下深深体会到在劫难逃。但销售经理却不愿就此放弃，他依然激情满怀，千方百计地寻找让公司在困境中生存的办法。在近乎绝望之际，他忽然想起迈克鲁汉的一句话：‘马虽然在骑乘上失去了价值，却又成了娱乐的新宠儿。’在此启发下，公司动员技术员开发了一种具有多种多样颜色的艳丽的壁砖。
这种壁砖立刻吸引了许多人，使它成了热门产品，风靡全日本。”挫折无所不在。面对学习中的种种挫折，我们应当勇敢的去面对，想尽一切办法去解决它，而不是知难而退。“在美国有这样的一个人：此人一直想到中国旅游，于是定了一个旅游计划。
他研究了中国各省地图，订了飞机票，并制定了详细的日程表。他标出要去观光的每一个地点，连每个小时去哪里都定好了。有个朋友知道了，在他预定回国的日子之后几天，这个朋友到他家作客，问他：‘中国怎样？’这人回答：‘我想，中国是不错的，可我没去。’这位朋友大惑不解：‘什么？你花了那么多时间做准备，为什么到现在还没走？’‘我是喜欢订制旅行计划的，但我不愿去飞机场，受不了。
’”这个人看上去能成大事，但是却一无所获。原因在于他没有积极付出行动，我们学习生活中也是的。有些同学夸夸其谈，订制各种学习计划，却因没有积极付出行动而停滞不前；有的同学却不高谈阔论，脚踏实地的学习，落实到行动上，因而取得成绩。我们也应当不做“语言上的巨人，行动上的矮子”，脚踏实地的学习。
……是的，支持这些的是什么？是激情！无论在工作中，还是在学习中，激情成就你我！