龙山学校“校园之星”评选方案_1200字
文章摘要:校园作文1200字:怎么写好龙山学校“校园之星”评选方案1200字作文?龙山学校(小学部)“校园之星”评选方案一、指导思想:为了发现、培养和宣传我校优秀学生典型,在广大学生中营造崇尚先进的浓烈氛围,使学生学有榜样,赶有目标,以榜样的力量感化群体,以先进带后进,促使我校学生提高思想道德素质,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风和班风,学校决定开展“校园之星”评选活动。以下是唐静蓉写的《龙山学校“校园之星”评选方案》范文;
- 作者:唐静蓉
- 班级:小学六年级
- 字数:1200字作文
- 体裁:
- 段落:分39段叙写
- 更新:2025年03月10日 01时53分
龙山学校(小学部)“校园之星”评选方案一、指导思想:为了发现、培养和宣传我校优秀学生典型,在广大学生中营造崇尚先进的浓烈氛围,使学生学有榜样,赶有目标,以榜样的力量感化群体,以先进带后进,促使我校学生提高思想道德素质,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风和班风,学校决定开展“校园之星”评选活动。二、评选小组:组长:赵远明副组长:禹明
王化敏成员:各班主任三、评选内容:
1、学习之星
2、文明之星
3、才艺之星
4、读书之星
5、全能之星
四、评选办法(一)学习之星评选条件:(1)有良好的学习习惯,能向同学们推荐自己成功的学习方法。(2)班级中学习成绩优秀或进步大的同学。(二)文明礼仪之星评选条件:(1)能很好地使用礼貌用语(10分),待人有礼貌(10分),见到老师能主动问好(10分)。(2)能和同学友好相处,懂谦让,乐于助人(10分)。(3)规范意识强,能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》(20分)。(4)爱清洁,讲卫生,不留长头发长指甲(5分),不乱丢纸屑果皮(10分),无乱擦乱写乱画现象(5分)。
(5)爱护公共财物,爱护花草树木(5分),课桌椅无涂、刻等情况(5分)。(6)能在环境卫生保持中长期起到模范带头作用(如:主动捡拾校园内果皮纸屑、主动做好垃圾分类、主动维持班级以及课间秩序等)(10分)。(三)才艺之星评选条件:(1)有广泛的体艺、科技爱好,积极参加学校的兴趣小组,熟识一项技能。(2)本学期曾在学校或区市举办的学科竞赛中获奖。(四)读书之星评选条件:1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用;2.积极参加班级、学校、浦口区组织的阅读活动,认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体、真实、生动的读后感;3.坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容,低年段学生能背诵30首以上,默写10首;中年段学生能背诵50首以上,默写20首;高年段学生能背诵70首以上,默写30首。4.课外读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字;做好“读书摘记”;积极参加市区、学校、班级组织的各种读书活动。(五)全能之星评选条件:要求在本学期的学习、文明礼仪、读书、才艺等各方面表现突出的学生。五、评选程序:1、以班级为单位,参照各项评选条件,在班级内开展明主选举活动后,填写好《龙山学校(小学部)......之星推荐表》交到学校评选小组处参评,择优表彰。2、名额分配:学习之星1名、文明礼仪之星1名、才艺之星1名、读书之星1名,全能之星1名。龙山学校教导处德育组二○一二年五月
学科总分
进步分数
班级意见
评比小组意见
得分情况
主要事迹(300字左右)
班级意见
评比小组意见
评比内容
(1)能很好地使用礼貌用语(10分),待人有礼貌(10分),见到老师能主动问好(10分)。
(3)规范意识强,能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
(4)爱清洁,讲卫生,不留长头发长指甲(5分),不乱丢纸屑果皮(10分),无乱擦乱写乱画现象(5分)。
(5)爱护公共财物,爱护花草树木(5分),课桌椅无涂、刻等情况(5分)。
(6)能在环境卫生保持中长期起到模范带头作用(如:主动捡拾校园内果皮纸屑、主动做好垃圾分类、主动维持班级以及课间秩序等)(10分)。
兴趣爱好
参加校内外比赛获奖情况
班级意见
评比小组意见
阅读情况
主要事迹(300字左右)
班级意见
评比小组意见
班级职务
学习方面
文明礼仪方面
阅读情况
其他方面
班级意见
评比小组意见
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