积累：读一读，记一记_100字
文章摘要：二年级作文100字:怎么写好积累：读一读，记一记100字作文？读词语：象（大象）状（形状）字（生字）勺（勺子）波（水波）妙（奇妙）鸟（小鸟）像（好像）壮（壮士）子（孙子）句（句子）坡（山坡）纱（绿纱）乌（乌鸦）积累同字框的字，例：网、同、肉、内读词语：胡（胡子）吴（吴国）张（张开）章（文章）徐（徐徐上升）许（许多）陈（陈旧）程（工程）李（李子）孙（孙子）郑（郑重）照样子，把下面的两个字合成一个字：子 弓 早 口 小 天 子 木 长 立（孙） （ 张） （章 ） （李 ） （吴 ）你知道这些姓吗。以下是彭乐贤写的《积累：读一读，记一记》范文；
- 作者：彭乐贤
- 班级：小学二年级
- 字数：100字作文
- 体裁：
- 段落：分12段叙写
- 更新：2023年06月28日 05时00分
读词语：
象（大象）状（形状）字（生字）勺（勺子）波（水波）妙（奇妙）鸟（小鸟）
像（好像）壮（壮士）子（孙子）句（句子）坡（山坡）纱（绿纱）乌（乌鸦）
积累同字框的字，例：网、同、肉、内
读词语：
胡（胡子）吴（吴国）张（张开）章（文章）徐（徐徐上升）许（许多）
陈（陈旧）程（工程）李（李子）孙（孙子）郑（郑重）
照样子，把下面的两个字合成一个字：
子 弓 早 口 小 天 子 木 长 立
（孙） （ 张） （章 ） （李 ） （吴 ）
你知道这些姓吗？
双木（林 ） 三横一竖（王 ） 加贝（贺 ） 文刀（刘 ） 人可（何 ）