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遨游古诗王国_1000字

文章摘要:高一游记作文:怎么写好遨游古诗王国1000字作文?诗歌像鲜花,她为我们展现了人间最美好的生活。诗歌像乐曲,她为我们吐露人间最细微的心曲。诗歌像满天繁星,闪烁着令人心旷神怡的光彩。诗歌像海水,她波澜壮阔、奔流不息。诗歌像火焰,她轰轰烈烈、熊熊燃烧……诗歌是美的,她让我们,再现绘画美,领会意境美,品味语言美,体会韵律美。以下是胡欣怡写的《遨游古诗王国》范文;

  • 作者:胡欣怡
  • 班级:高中高一
  • 字数1000字作文
  • 体裁:游记
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年11月09日 19时31分

诗歌像鲜花,她为我们展现了人间最美好的生活;诗歌像乐曲,她为我们吐露人间最细微的心曲;诗歌像满天繁星,闪烁着令人心旷神怡的光彩;诗歌像海水,她波澜壮阔、奔流不息;诗歌像火焰,她轰轰烈烈、熊熊燃烧……诗歌是美的,她让我们,再现绘画美,领会意境美,品味语言美,体会韵律美。我一颗单纯幼稚的心像花朵似的,在诗句的滋润下,缓缓绽放;我从一个牙牙学语的小孩,就在绚丽的古诗王国里自由的翱翔……

记得那时,妈妈拿着配有插图的古诗书,陪我一起遨游古诗王国。“鹅鹅鹅,曲项向天歌。”“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”“慈母手中线,游子身上衣。”……这些诗句,一个字一个字刻在我懵懂的心间。这些诗句读起来,就像唱歌一样,多好听啊!于是我嘴里嚼着糖怀里抱着书,对照拼音奶声奶气的读着一首又一首古诗。

“妈妈,古诗都过去几百上千年了,为什么我们还要去读去背它们呢?”我不解地问妈妈。“因为它代表了中国悠久灿烂的文化呀!多读多背,领会诗意,就会明白其中包含的道理,就能增加文学底蕴,成为内心饱满的人。”妈妈回答我。于是我捧起书本继续背诵古诗“读书破万卷,下笔如有神。”、 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”、“少壮不努力,老大徒伤悲。”……唐诗宋词,我已能流利背诵许多并理解诗意。再去读语文书里的课文,很轻松就能读懂读透了;写起作文来,遣词造句也变得得心应手起来。

从孩提时牙牙学语的朗读到年岁渐增的喜爱鉴赏,美丽的诗歌在我心里撒种、破土、拔节、开花。渐渐地,我能领会诗中蕴含的更深沉底蕴、更丰富情感。古诗伴我一起成长,它净化我的心灵,陶冶我的情操。我决心继续扬帆起航,在古诗的陪伴下,驶去光明的远方

“会当凌绝顶,一览众山小。”“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”“ 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”……一句句富含哲理而又感人至深的诗,就如阳光一样照亮我的心灵,让我为之感动、为之震撼、为之鼓舞。诗词的韵律,诗人的情感,诗句中蕴含的人生哲理,总能让我不只一次地与诗人同喜、同忧、同乐!月照唐朝,雨落宋朝,该是怎样的意境啊! 古人常以“诗言志”,一首首精练隽永的古诗词,不仅是诗人才华横溢的结晶,也是他志向高远的体现,在我熟知的唐宋诗人中,就有立志为国驰骋沙场的辛弃疾、王维;有忧国忧民的杜甫、陆游;有藐视权贵的李白苏轼……他们的作品,处处体现着高尚的情操和爱国情怀。

我相信苏东坡的那句诗:“腹有诗书气自华”我愿意觅个闲境,吟吟唐诗,读读宋词,在月色花影中,超然现实,遨游诗人笔下那个理想的、古朴的、纯美的、优雅的古诗王国!

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作者:高中高一学生(6)班 胡欣怡

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