关于学习的几种姿势_1000字
文章摘要：高二作文1000字:怎么写好关于学习的几种姿势1000字作文？俗话说，没有规矩，不成方圆，那学习肯定也有规矩，起码规规矩矩地坐在椅子上是必要的吧。那我来谈谈关于几个不同的时期的坐在椅子上的姿势。幼儿园时期：已经忘了是幼儿园还是小学，反正记得是刚读书那会儿，我们就做在一排板凳上，没有桌子，老师就在前面，大概是这样的吧，我印象挺深的是老师跟我们说学习的时候要在板凳上做端正，两只手要背在背后，不能拿出来，不然……我想老师大概是这样威胁我们的吧，不然我们怎么会那么听话呢。以下是罗唯策写的《关于学习的几种姿势》范文；
- 作者：罗唯策
- 班级：高中高二
- 字数：1000字作文
- 体裁：
- 段落：分10段叙写
- 更新：2022年06月22日 15时44分
俗话说，没有规矩，不成方圆，那学习肯定也有规矩，起码规规矩矩地坐在椅子上是必要的吧？那我来谈谈关于几个不同的时期的坐在椅子上的姿势.
幼儿园时期：已经忘了是幼儿园还是小学，反正记得是刚读书那会儿，我们就做在一排板凳上，没有桌子，老师就在前面，大概是这样的吧，我印象挺深的是老师跟我们说学习的时候要在板凳上做端正，两只手要背在背后，不能拿出来，不然……我想老师大概是这样威胁我们的吧，不然我们怎么会那么听话呢？哈哈，还可爱温柔的幼儿园阿姨呢，还不是就这点能耐，不过如果是幼儿园阿姨来教我们的话…应该我们会很幸福吧？毕竟把一个母夜叉给赶走了，哈哈.（惟恐天下不乱…）
第一种姿势： 坐端正，两只手背在背后.
小学初期： 小学初期也就是才上小学那会儿，我就不再是坐在一排板凳上，虽然还是一排排的板凳，但是有了桌子，板凳也多了几行，我记得我上一年级是在重庆上的，一个班大概是30多个人吧，我读了三年，所以还有点印象…这回老师似乎凶了一些，老师一直都在跟我们强调：身子要坐直，两只手放在桌子上，不叫动的时候手不准动，谁动了就像幼儿园一样把手背在背后!记得我们几次不乖，就被老师罚坐，每个人都把两手背在背后，教室的模样我已记不清了，老师的模样我已记不清了，同学的模样我也记不清了（……我怎么觉得我从9岁才开始记事啊？别说我白痴……），桌椅的模样我更记不清了，只记得所有的同学把手背在背后的壮观情景，真的是太壮观了……
第二种姿势： 坐端正，两只手放在桌子上，不叫动的时候手不准动.
小学后期： 大概是5，6年级吧，这时的要求似乎就少了一些，不会要求身子必须坐直，不会要求手不能动，只是要求手不能放到桌子底下，应该是怕我们开小差吧，只是要求脚必须放在桌子底下，以免我们不文明，在5年级的时候要求没这么松，所以我总是常常装做捡东西然后在桌子底下躲个几秒钟，然后在起来，我只是觉得在桌子底下的时候能放松一下，不会像在桌子上面那么累，以为不会被老师发现，结果还是在期末评语中写到了……6年级就宽很多了，你手在桌子上乱晃没人会管你，于是我也学会了咬手指的习惯，搞的别人老当我是小孩子…唉，现在都改不了…郁闷……第三种姿势： 手不能放到桌子底下，脚要放在桌子底下.
初中时期： 初中嘛，也只能是初一了，其实说来说去，还是初一好，管的最松了，老师根本就没有说什么关于姿势的东东，除了不能下位，其他的就没了，哈哈，我闲着没事，除了咬手指和咬笔之外，有时还会跪在椅子上，或者把脚搭在椅子的横梁上，或者有时就挠挠痒，反正老师也不管，哈，班里一片东倒西歪…可爱的母夜叉……
第四种姿势： 不能离开座位，其他随便.