找骆驼读后感_1000字

文章摘要：高中读后感作文:怎么写好找骆驼读后感1000字？篇一：《找骆驼》读后感今天，我们学了一课找骆驼，这一课主要讲了，有一个商人走失了骆驼，他找了很多地方都没找到。这时，他看见一位老人走在前面，商人就问：老人家，您看见骆驼了吗。老人说：看见过，但是不知道它在哪。以下是罗玮写的《找骆驼读后感》范文；

• 作者：罗玮
• 班级：高中高二
• 字数：1000字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分14段叙写
• 更新：2023年03月20日 01时32分

篇一：《找骆驼》读后感

今天，我们学了一课找骆驼，这一课主要讲了，有一个商人走失了骆驼，他找了很多地方都没找到。这时，他看见一位老人走在前面，商人就问：老人家，您看见骆驼了吗？老人说：看见过，但是不知道它在哪？商人说：还是自己找吧！老人说：等一等，你可以看着骆驼的脚印去找。商人说：对呀！于是，商人就开始找了，最后果然找到了。

这个故事里的老人经过他细心观察、善于思考、留心观察，他给别人说办法找到了别人走失的骆驼。这一点我要向他一样细心观察、善于思考、留心观察的好同学。你们也是这样吗？

篇二：《找骆驼》读后感

今天，我读了一篇文章，名字叫做《找骆驼》。

文章大概内容是这样的：一个商人丢了一头骆驼，他就去询问一位老人，老人说的很详细，但却不知骆驼在那，商人觉得受骗了，但老人接着又告诉他了寻找的方法，商人按照这个方法去找，果然找到了骆驼。

这就像我们学习一样，不能老依靠老师和家长，要学会自己寻找学习方法。老师家长只是起一个辅助作用。俗话说：师傅领进门，修行在个人。所以，我们要找到适合自己的学习方法，努力学习！

通过这篇文章，我明白了：不管干什么，都要仔细观察，就会获得收获，就像毛泽东说的世上无难事，只要肯攀登'。我以后要向老人学习，学会仔细观察，认真学习。

篇三：《找骆驼》读后感

今天我在预习语文时读到了第十六课《找骆驼》，课文讲的是：从前，有位商人丢失了一只骆驼，他找了许多地方都没有找到，心里非常着急。这时候，他遇见了一位老人，就问他看见骆驼没有。老人说：你的骆驼是不是有点跛？是不是缺少一颗牙齿？。商人说：你说得都很对，那么是你见到骆驼的了老人说：我可没有看见，不知道它在哪里那你怎么知道的那么详细，不会是你把它藏起来了吧？老人说：你不要生气，我只是在路上看见有骆驼的脚印，右边深，左边浅，知道他是跛的；看见骆驼啃过的叶子上有齿印，知道他是少了一颗牙。他在哪里，你自己去找吧。商人顺着脚印终于找到了骆驼。

在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就一定会有新的发现。

篇四：《找骆驼》读后感冷浩钧

今天我读了《找骆驼》这篇文章，文章讲的是：从前有一位商人走失了一只骆驼，他怎么着都找不到，于是他向一位老爷爷打听。老爷爷并没有见到骆驼，可他居然能够十分准确的讲出丢失骆驼的特点，这令那位商人感到非常惊奇，甚至怀疑是老人拐走了他的骆驼，最后谜底揭晓，原来是因为老爷爷善于观察，故事结尾是商人在老人的指点下，顺着脚印去找，果然找到了丢失的骆驼。

这个故事告诉我们，做事不能像商人那样粗枝大叶，要像老爷爷那样时时注意观察周边事物，积累生活经验，认真思考，一定会有所发现。我平常总是注意力不集中，经常一心二用，我要改正这个缺点，像老爷爷一样认真仔细，用脑思考，一定能变成一名好学生。

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作者：高中高二学生（7）班 罗玮