“剖析”张老师_1000字
文章摘要：高二写人作文:怎么写好“剖析”张老师1000字作文？关键字：张老师 剖析屋外只有微风吹过，蟋蟀正在深情鸣唱着，屋内一群小孩子围着一个人嘻嘻哈哈地笑着，仿佛正在和屋外的蟋蟀共同奏一支协奏曲，中间被围住的，是个大人，正趴在地上学猹叫呢：“查查查……。”真是有童心。以下是周瑶洋写的《“剖析”张老师》范文；
- 作者：周瑶洋
- 班级：高中高二
- 字数：1000字作文
- 体裁：写人
- 段落：分14段叙写
- 更新：2024年09月10日 01时01分
关键字：张老师 剖析
屋外只有微风吹过，蟋蟀正在深情鸣唱着，屋内一群小孩子围着一个人嘻嘻哈哈地笑着，仿佛正在和屋外的蟋蟀共同奏一支协奏曲，中间被围住的，是个大人，正趴在地上学猹叫呢：“查查查……。”真是有童心。
此人乃张老师，是我们这群小孩的作文老师。他身高一米七，眉毛又疏又浅，戴着五百度的眼镜，挺神气的，像鲁迅二代。可一把眼镜拿下来，那眼睛就变了：眯得小小的，就像睡眼一样，好像永远也睡不醒。鼻子是塌鼻，嘴唇很厚。他很重，一百二十八斤，这可是我的三倍啊！我和张琪两人试着一起抱他，想把他抱起来，他竟然——纹丝不动。张老师力气大，只要稍稍一用力，就能把我的手握红，把大家的手握得生疼。
张老师是个得奖专业户。当他搬出一抽屉的证书、奖状时，我们大家都怔住了：哇！这么多啊！只见他脸上无比自豪，眼睛笑得更小了，就像一条缝，露出了黑黝黝的牙齿，得意洋洋、眉飞色舞地说：“哈哈，大家来看，这些都是我得的奖！是我的宝贝！”说着，搬着抽屉走到大家面前，把奖状递给我们，让我们一个一个传着看。他则在旁边眉开眼笑地介绍：“这是我被评为南粤优秀教师的奖状！”“这是我编的写字书！”“这是我……。”张老师还自豪地说：“说起我这些奖状啊，真的说上一天一夜都说不完……。”当我们班的“齐天小晟”说张老师的奖状是废纸一张，得的是“猪等奖”时，张老师气得瞪大眼睛，怒目圆睁，这时的张老师一改和蔼可亲、文质彬彬的本色，变成了一头公
牛，鼻孔冒着粗气，“齐天小晟”见自己说错话了，忙用双手捂着嘴，不敢再造次了。