五年级作文1000字
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不光彩的分数_1000字

文章摘要:五年级作文1000字:怎么写好不光彩的分数1000字作文?查字典 作 文 网, 原 创 文章 禁止采 集 w w w。c o m佛山市顺德区龙江镇苏溪小学五班 周咏欣 精批细改:陈宏哲“周咏欣,你好厉害。100分呢。”钟楚莹一脸羡慕地望着我,扬着我的试卷,嘟着嘴,“数学老师真偏心,怎么就不给我100分呢。以下是何雨燕写的《不光彩的分数》范文;

  • 作者:何雨燕
  • 班级:小学五年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2023年06月10日 17时37分

查字典 作 文 网, 原 创 文章 禁止采 集 w w w..c o m佛山市顺德区龙江镇苏溪小学五班 周咏欣 精批细改:陈宏哲

“周咏欣,你好厉害!100分呢。”钟楚莹一脸羡慕地望着我,扬着我的试卷,嘟着嘴,“数学老师真偏心,怎么就不给我100分呢?”

望着刺眼的100分,我感到脸上火辣辣的,分数也好像在愤怒地朝我瞪眼:“你这个不诚实的孩子,我以后都不愿意来到你手里了!”我低下了头,又想起今天上午的事情。

今天上午,数学老师让我们自己改自己的试卷,他给我们评讲。“对的就打勾,错的就打叉,不要弄虚作假骗老师呀!快要期末考试了,你得有一个属于自己的真实成绩,然后再定一个目标复习。”数学老师语重心长地对我们说。我点点头,但是心里却想:“呀,太好了,又是自己改试卷,我只要把错的改掉,不就可以全对了吗?”

开始评讲了,我发现我的“填空”题错了一题,“奇数加偶数等于”,答案本来应该是“奇数”,但是,我粗心大意写成了“偶数”。我正要悄悄拿起橡皮擦掉错误答案时,心里突然有种说不出的滋味,苦苦涩涩的。

“要不要更正呢?更正了,我就可以得到鲜红的100分,但是这样,我就是个不诚实的小孩了;不更正,我就是个诚实的好孩子,但是那样一来,我就和亲爱的100分擦肩而过了!”结果,前者不知不觉占了上风,我偷偷擦掉错误的答案,它好像在悲戚地对我说:“唉,小主人,你擦掉我不重要,重要的是你失去了比金钱还宝贵的诚实心啊!”我感到手沉甸甸的......我还是改了答案,然后用红笔给自己打了一个勾。

这一切,所有人都没有发现,我却没有了“胜利”的喜悦,耳边仿佛听见了老师语重心长的教导:“不要弄虚作假骗老师呀......”我感到心里好像有个小精灵在气愤地指责我:“你这个坏孩子!怎么可以这样?为了虚假的分数去骗老师,值得吗......”

现在,试卷交上去了,老师给我评了一个100分,他笑眯眯地拍拍我的肩膀:“不错,继续努力!”我极力地微笑着,可是笑出来的样子比哭还难看。

“你好厉害......”耳边传来钟楚莹的赞叹声,我一咬牙,抓起试卷,冲向办公室——我要把这个不光彩的分数去掉,我要属于自己的真实成绩!

小作者通过倒叙的方式,回忆了自己在数学试卷自评过程中的作弊行为,表现了自己的内疚心理,同时,也从另一个角度反映出了自己知错能改的良好品质。本文的最大优点在于:善于运用生动的语言,去准确描绘自己作弊后的真实心理;不足之处在于:过于注重表达清楚某个意思,而造成了个别地方语句臃肿,不够简炼,影响了整体表达效果!

陈宏哲:陕西省洛南县古城镇福和希望小学 邮编:/u/116181/index.html">

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作者:小学五年级学生(5)班 何雨燕

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