“吹”老师_1000字
文章摘要：高中写人作文:怎么写好“吹”老师1000字作文？语文老师姓催，我们称他“吹”老师。他这人爱吹是出了名的，一进教室就向我们丢了句炸弹般的话：“会写的同学碰上我，是你的运气了。”我暗想，这老师，一来就吹牛。转眼看大家，有的听得满面笑容，有的在下面嘀咕翻白眼。以下是吴月红写的《“吹”老师》范文；
- 作者：吴月红
- 班级：高中高二
- 字数：1000字作文
- 体裁：写人
- 段落：分11段叙写
- 更新：2024年12月26日 14时48分
语文老师姓催，我们称他“吹”老师。
他这人爱吹是出了名的，一进教室就向我们丢了句炸弹般的话：“会写的同学碰上我，是你的运气了！”我暗想，这老师，一来就吹牛。转眼看大家，有的听得满面笑容，有的在下面嘀咕翻白眼。但他没停吹，说他的学生在几十种刊物上发表过文章，说他们在全国得过大奖……头一节课就吹个没停。
我们从此叫他“吹”老师。
大家心想，你吹得再大再圆，也会被我们捅得泄气。我们不爱语文，对作文更是恨得咬牙切齿，几个老师都领教过，最后无功走人，岂是你“吹”老师一吹就会来神的？他发现了我们的问题，站在讲台上又大肆吹开了：“一周之内不能让大家喜欢语文，一月之内不能让你们爱写作文，两月之内不能让你们发表文章，算我吹牛！”我们暗笑，你本来就是吹牛，什么“算”吹牛？你就吹吧，看你有多大能耐。
“吹”老师这人，也有让我们喜欢的地方，他不布置作业，不要我们抄写N遍M个生字词，不要我们下课呆在教室里，不要……他唯一的作业就是命令我们看那些精彩纷呈的故事书，要我们每人都备一个摘抄本。
一天，他搬来一大堆书给我们看，人手一册，大部分是期刊。不久，班上骚动了，我们发现，每一本书上都有他的大名，有的是他写的文章，有的是他辅导的学生文章，还有好几本书竟然是他编写的。我们恍然、惊讶，原来，他并没吹啊！之后，我们每周从他那里换一批书，每本书上都少不了他的大名。
课堂上，他把中外古今的小说讲得绘声绘色，紧紧地攫住我们的心。名诗名词，他信手拈来；典故轶事，他张口便说；至于作文，他拈起粉笔当堂就写……“呵呵，这个，太简单了！”这是他最喜欢说的话。确实，任何难以解决的问题，到他那儿一下就简单了。他的课堂笑声纷飞，大家双眼晶亮，其他班的同学常常羡慕地站在窗外不忍离去。偶尔，还会有邻班同学从后门偷偷溜进来听他神“吹”。
我们发现，不爱举手的同学开始抢着回答问题，不爱说话的同学打开了话匣子。作文讲评，他一个一个地点评，一边赞美一边说：“看这架势，不得了，不到两个月就会有高手要发表文章了。赚了稿费可别忘了请我的客啊。”我们笑了，说：“‘吹’老师你继续吹吧，我们喜欢听。”
在那个黄叶飘飞的季节的某一天，他拿着一张报纸走进教室说：“告诉大家一个好消息，张树同学要请我客了！”我们蜂拥而上抢报纸看，都兴奋得满脸泛红。写作，一时成为班上的热潮，不要他布置作业，我们每天都跑他那儿交作文。他一篇篇地看，一个个地当面评点。说到作业，他其实是一个懒虫，从不会像我们原来的语文老师，兢兢业业勤勤恳恳地把我们的作文本改得江山一片红。作文写得好，他一个字：“好！”或者“妙！”不满意，就说哪里有问题，一句话，干干脆脆，我们就改。慢慢地，我们的文章变成了一张张稿费单。
这就是我们那可敬可爱的“吹”老师！