六年级作文1000字
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我们班的“四大金刚”_1000字

文章摘要:六年级作文1000字:怎么写好我们班的“四大金刚”1000字作文?提起我们班的“四大金刚”,那可是无人不知无人不晓。你听了也许要问,怎么出来个“四大金刚”。他们都是谁。别急啊,听我慢慢给你讲。大金刚“小姑娘”“四大金刚”的老大唐小龙,性格温和内向,我们叫他“小姑娘”。以下是胡可写的《我们班的“四大金刚”》范文;

  • 作者:胡可
  • 班级:小学六年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2024年12月22日 18时40分

小学六年级作文1000字1000字   胡可   烟台市 小学六年级学生(5)班

提起我们班的“四大金刚”,那可是无人不知无人不晓。你听了也许要问,怎么出来个“四大金刚”?他们都是谁?别急啊,听我慢慢给你讲。

大金刚“小姑娘”

“四大金刚”的老大唐小龙,性格温和内向,我们叫他“小姑娘”。他办事从来不马虎,为了做得满意,绝对舍得时间。例如,为了出好一期黑板报,他会在黑板前一动不动地站上半个小时,也会一声不响地盯着《报头设计》看半天。因此,看了他设计的黑板报,人人都会竖起大拇指。市里的领导来参观,看了也赞不绝口呢!但你如果称赞他,他却总是轻轻一笑,不声不响地看你一眼,算是回答。

二金刚“小黄牛”

“四大金刚”的老二陈小虎,朴实诚恳。他最有才干,却最不爱在别人面前炫耀自己,是名副其实的“小黄牛”。他是我们劳动兴趣小组的组长。我们班的劳动园地,各种种植活动全是在他的指导下进行的。什么时候种什么,怎么种,怎么培育,怎么治虫,到时怎么收获,他几乎全知道。记得有一次,我们在毛豆上浇肥,被他一顿埋怨,说这样施肥毛豆算完了,光长叶子不结果。我们不信,他拿出书来,给我们讲出一大堆道理来呢!到了秋天,劳动园里硕果累累:绿的毛豆、紫的茄子、青的白菜、红的番柿……好看极了!同学们都称赞他能干,说他有本领。他却把眼一瞪,说:“什么本领,比起袁隆平(水稻杂交之父),我还差得远呢。”

三金刚“书呆子”

“四大金刚”的老三豪树,胖胖的身子,小小的脑袋。他酷爱书法,练字都到了废寝忘食的程度,我们叫他“书呆子”。有天早上,他正坐在书桌前聚精会神地看字贴。他说这叫“读贴”。他妈看他没功夫吃饭,就拿了两包子放他手里,让他一边看一边吃。可是过了一会儿,他却大叫肚子饿,竟然手里拿着包子向妈妈要吃的。可笑吧!他这样勤奋练字还练出了成绩。他多次获得省市硬笔书法大赛金奖。但他还是不满意。他说他要做庞中华第二呢!

四金刚“不服输”

“四大金刚”的老四是烈矢。他特别好胜,凡事一定要争第一才高兴。去年全校手抄报比赛,他多次请教老师,利用一切课余时间排版、设计,终拿了个全校第一。这次作文竞赛他得第二名。同学们向他表示祝贺。他却说,要是再多得一分,就是第一名了,那才值得庆祝呢。因为他十分关心集体,又爱帮助同学,学习成绩又好,因此,他年年都被评为“三好学生”。

这就是我们班的“四大金刚”,他们在班上各显神通,使我们班级更加朝气蓬勃,年年都被评为“优秀班级”。我愿我们学校有更多的“四大金刚”。

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作者:小学六年级学生(5)班 胡可

名师点评: 读了这篇文章,我仿佛看到四个活泼可爱的形象跃然纸上。小作者针对每个人物的特点,选取相应的事例,通过行动、语言的描写,让我们走进人物的内心。这一篇不可多得的佳作。

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