且谈“没劲”_900字
文章摘要：初中作文900字:怎么写好且谈“没劲”900字作文？且谈“没劲”且谈“没劲”常常看到这样的情况：上课，老师讲到了关键之处，同学们听得正用心之时，一个学生伸了个懒腰或展了一下手臂，冒出三个字“没意思”。或者，某生犯了错误，老师苦口婆心教育了半天，话音刚落，老师还没转身，他竟然口吐俩字“无聊”。以下是蒋馨洋写的《且谈“没劲”》范文；
- 作者：蒋馨洋
- 班级：初中初二
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年10月16日 07时44分
且谈“没劲”且谈“没劲”常常看到这样的情况：上课，老师讲到了关键之处，同学们听得正用心之时，一个学生伸了个懒腰或展了一下手臂，冒出三个字“没意思”；或者，某生犯了错误，老师苦口婆心教育了半天，话音刚落，老师还没转身，他竟然口吐俩字“无聊”。考试堂上，某生手捧“大部头”津津阅读，看其试卷答案寥寥可数，当你收走他的大书，他又是一个“没劲”。作为老师，不禁要问：现在的学生怎么了？看看他们，身上穿的是名牌，头发弄的是新潮，表情却是一脸茫然，眼睛没有任何光彩！为什么社会进步了，生活富裕了，孩子衣食无忧了，可他们却体验不到人生的幸福，感受不到生活的快乐？原来，他们名牌衣服的外表之下隐藏着一颗空虚的心灵！他们在新潮发式的追逐中混淆了对美的追求！他们茫然表情的后面迷失了人生的方向！因此，他们的人生观、价值观产生了变异，他们体验不到幸福的味道！他们干什么都没劲儿，他们无所事事，谈些流行歌曲，聊些无味短信，说些同学“蜚闻”，好像这就是生活的全部！结果，日子就这样一天天过去了，一个学期下来，成绩如同坐滑梯，但是他们总能找得着朋友，与他能同甘共苦或同病相怜的“朋友”。
也许你会感到可怜，或者是可悲，但这只是你的感觉，与他们无关！他们说话依然是眉飞色舞，完全没有天要蹋下来的样子。难道是他们心智迟钝吗？NO，是麻木，是颓废，是退缩。其实，他们惰性十足，事事要依赖父母；心态不阳光，缺乏热情与干劲；满足于原地踏步，或是向后退步。他们空虚得很，却自以为拥有了整个世界。
他们不再奢望成功，因为他们对学习的兴趣早已经缩水为零；他们不再追求上进，因为知识的高峰在他们心中已经夷为平地；他们不再立志创造，因为他们的心田已经冷漠如沙长不出绿洲。他们不以为悲或怜，却以为幸福满足；他们不以为无聊或无味，却以为充实快乐。他们需要拯救，但拯救他们的人只有自己！他们需要反省，可他们缺乏自我觉察的能力！也许，在一个傍晚，他们喝下一碗清茶，当第二天清晨醒来，他们才发现自己走过的路是多么歪斜，自己曾经的行为是多么荒唐，他们才重新立志，去追求心底深处向往的高山。他们忽然记起梦中哲人的告诫：幸福=拥有的充实+快乐的追求。
于是，他们不再迷茫，不再犹豫，开始了梦想的追求，开始了新的探索和不懈的奋斗，于是，他们的人生有了一个新的跨越！
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