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流光映创新_900字

文章摘要:高二议论文作文:怎么写好流光映创新900字作文?无限的过去都以现在为归宿,无限的未来都以现在为渊源,吾辈浙江青年汲当下之精髓,益未来之壮志。“日月不肯迟,四时相催迫。”在这个属于我们的新时代,理应放弃拘囿于一时一地或局限于单一视角的评价,以创新思维打开人生坦途。以下是蔡雷写的《流光映创新》范文;

  • 作者:蔡雷
  • 班级:高中高二
  • 字数900字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2025年06月06日 20时54分

高中高二议论文作文900字   蔡雷   成都市 高中高二学生(6)班

世殊事异,迭代拓殖。历史我们青年的激荡下回旋吞吐,社会在进取与创新下奔涌向前。青年一代,于群峰之上,感受的是长风浩荡,而浙江也因青年挺身向前而更加瑰丽。

未经磨砺的灵魂没有深度,没有风暴的水面难成海洋,浙江青年的品质在飞流直下的历史瀑布中熠熠生辉,在古往今来的磨难中丰满灿烂。

倘若没有创新精神的支持,又怎会有“数学天才”陈杲的横空出世,在复微分几何上用理论和模型构建突破超临界难题变形;倘若没有对未知的无限探索和内生求知,又怎会有潘秀莲对于费—托合成的颠覆,用创新破解催化反应的分子奥秘。事不避难,义不逃责,于社会需要中凝聚不屈的力量,走出书斋,走向社会,以源源不断的创新之泉灌溉每一个愿意思考的心灵,推动浙江不断前进,踔厉奋发。浙江人的创新精神在代际间流传,在时代的迷雾中拨雾撩云,破除阻碍,在晷刻日移中坚守本心,教化着一代又一代的青年投身社会,求实创新。

是现在,亦是过去,更是将来。无限的过去都以现在为归宿,无限的未来都以现在为渊源,吾辈浙江青年汲当下之精髓,益未来之壮志。

“日月不肯迟,四时相催迫。”在这个属于我们的新时代,理应放弃拘囿于一时一地或局限于单一视角的评价,以创新思维打开人生坦途。我们作为新青年的一员,与千万吾辈共同开拓创新,在鲲鹏之志下扶摇万里,于夜色难凉中向光而行。无论是首位单飞女飞行员,还是精益求精的90后工匠,他们的名字也将成为我们的名字而青年们也将用“鲜衣怒马少年时”的魄力,“泰山崩于前而不改色”的定力,斩一路荆棘,铸一地荣光。在探求世间真理的过程中解构自我,重塑自我,以创新之风,觅的先人踪迹;扬青春之帆,吾将上下而求索。

我们以创新之火,燃青年之炬。强本领,坚意志,在未来的人生路途上化创新精神为不烬的火焰,指引世间,踏遍奇崛秀丽。

“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,如今的我们已是平视世间的为后起之秀,月晕而风,础润而雨。身为浙江青年,真正应当做的是构筑精神的高地,留存理想的底色,而在不断创新中拥有灵魂原野的葱郁、文明河流的碧波。在未来高层次人才的河床上凝聚起沉潜的力量,与时代和社会一起,向阳生长。

炽热而深沉的情怀,正是我们踏破阴霾的强大。“少年自有凌云志,不负黄河万古流”。共筑尖端人才的发展,荧烛未光,道阻且长,拨雾见礁,当有此志。

愿流光辉映创新,焰硝星耀青年。

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作者:高中高二学生(6)班 蔡雷

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