初二读后感作文
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《第三只小板凳》读后感_900字

文章摘要:初二读后感作文:怎么写好《第三只小板凳》读后感900字?恍然间走过十余载,多多少少读过那么些书,就像生活中经历的多多少少的事,记得清已所剩无几。但我仍清晰记得儿时读的《第三只小板凳》。《第三只小板凳》的主人公就是板凳的制做者爱因斯坦,他的英名早已誉满全球,他的功绩人们永不会忘记。以下是叶苏丹写的《《第三只小板凳》读后感》范文;

  • 作者:叶苏丹
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2020年08月25日 04时40分

初中初二读后感作文900字   叶苏丹   石家庄市 初中初二学生(2)班

恍然间走过十余载,多多少少读过那么些书,就像生活中经历的多多少少的事,记得清已所剩无几。但我仍清晰记得儿时读的《第三只小板凳》。

《第三只小板凳》的主人公就是板凳的制做者爱因斯坦,他的英名早已誉满全球,他的功绩人们永不会忘记。若你不读《第三只小板凳》一文。你也许会认为爱因斯坦从小就是个天才,不然怎会有后来那么大的成就?现在有些青年一遇到困难挫折,就自暴自弃,自叹命运浅薄。当用名人轶事来鼓励他时,他总会说:“咱没有人家那种天才,不具备那种条件和社会环境。”坦这些青年为何不想想你的优点,你的优越条件以及优越的社会环境,比起当年爱因斯坦的条件好多了。从爱因斯坦学制板凳的事例来看,他小时候并不聪明,而跟一般人相比还显得比较迟钝,因为别的同学做出各种各样的玩具,并很早地交上了,而爱因斯坦做的很慢且很简单。但爱因斯坦有信心,想着自己一定能做出像样的。假若我们当中个别同学就是当年的爱因斯坦,看到别的同学已经做好了精巧的玩具并全交止,或许会自叹不如,消没竞争精神。而把事情搞得半途而废。这从一个侧面说明爱因斯坦最后能走上成功的道路,自信心占有重要地位。

爱因斯坦还有坚韧不拔的毅力。虽然大家都知道什么事都需要毅力,没有毅力将一事无成。但我觉得爱因斯坦在做板凳时毅力表现得特别突出,不是吗?如果没有毅力,他能在质量都不怎么好的情况下。连续做三次?正是这种无形的毅力促使他不断地努力向前,直至走向成功

另外,爱因斯坦是有勇气的。因为爱因斯坦做的玩具既坏又慢,而他还是把它交上,这个勇气大家可想而知。当老师略带嘲笑的口吻说“这怕是世界上最坏的板凳”时。爱因斯坦很有勇气站起来说:“不,这里还有我第一次做的,交上去的是我第三次做的,虽然那只板凳差些,比起这两个要好些。”说着并举起那两只板凳,同学们,假若你就是当年的爱因斯坦,你会站起来为自己的努力进行辩护吗?我们今天缺少的就是这种勇气,因为我们爱“面子”怕丢人呀!

从做小板凳到后来成为一代名人的道路,证实了他所说的“成功=勤奋+不说谎话+正确方法”。

这是爱因斯坦的故事,你是否如我一般已感悟到些许?如果你也已明白,就朝着未来奋力前行吧,你,会是下一个爱因斯坦。

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作者:初中初二学生(2)班 叶苏丹

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