六年级作文900字
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我们爱在平实_900字

文章摘要:六年级作文900字:怎么写好我们爱在平实900字作文?爱,是春日的细雨,随风入夜,润物无声。爱是秋日的硕果,满载幸福,收获喜悦。爱,一个多么温馨的字眼,它让我们“平实”学校变得如此充实、如此卓越。爱在校园,爱在课堂,爱就在我们“平实”的每一个地方。以下是蒋逸颖写的《我们爱在平实》范文;

  • 作者:蒋逸颖
  • 班级:小学六年级
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2022年11月14日 01时55分

小学六年级作文900字900字   蒋逸颖   阿坝州 小学六年级学生(5)班

爱,是春日的细雨,随风入夜,润物无声;爱是秋日的硕果,满载幸福,收获喜悦。爱,一个多么温馨的字眼,它让我们“平实”学校变得如此充实、如此卓越!

爱在校园,爱在课堂,爱就在我们“平实”的每一个地方。说到爱,不得不让人想到年过五旬的陈老师。她就像冬日里的暖阳,温暖着我们渴求的心房。她把自己青春年华无私地奉献给了教育事业,让我们混沌的童心变得豁然明朗。尽管岁月在陈老师的脸上留下了细细的皱纹,尽管她走起路来步履蹒跚,但她上课时依然精神抖擞,依然娓娓而谈,妙语连珠......在她的谆谆教导下,在她的潜移默化中,同学们正用行动由平实一步步向卓越挺进。

又是一堂令人期待语文课,同学们个个儿都神采奕奕,专心致志地听着,回答问题更是跃跃欲试,都把胖乎乎的小手举得高高的,有的甚至为了让老师看见,不停地在座位上使劲向上跳。同学们兴致勃勃,唯有我呆若木鸡地坐在位子上,面无表情地听着同学们精彩的发言,心里觉得莫名的失落。天生胆怯的我一直有个极大的愿望,就是自己能主动大胆地回答老师提出的每一个问题。可惜,每次想要举手时,不知为什么又把手给慢慢缩了回来。细心的陈老师虽然本学期才接我们班,但过了几天就渐渐发现一向就少言寡语的我上课时总是不敢举手,交流互动的热情总是那么低。善解人意的她就把我的这一缺憾放在心头,每次上课时总是用她那双会说话的眼睛时不时地看着我,好像在说:“徐淑媛,你能行!大胆地举起你的小手吧!”终于,有一次,当我的目光与她那充满鼓励的目光相遇时,那久久封存在我内心深处的自信心一下子被激发出来了,顿时我勇气倍增,毫不犹豫地举起了手。在我站起来的一瞬间,我无比清晰地看见老师的眼里闪烁着激动的泪花。听完我的回答后,老师更是按耐不住心中的喜悦,首当其冲为我送上了赞许的掌声,随之而来的是同学们惊异的目光和热烈的掌声。此刻,一股爱的暖流在我心中涌动,它来自于陈老师,来自于陈老师那双充满爱的双眸......

是的,爱就在那一堂堂生动活泼的语文课上;爱就在那一个个鼓励的眼神中;爱就在一个个会心的微笑里;爱就在那平平常常的“平实”校园生活中......

正是有了无数个像陈老师一样的“平实”老师,他们用爱和责任诠释着“平实”的精神,演绎着“平实”的精彩,“平实”才会走得如此平坦、如此坚实。

爱在“平实”,相信,爱更能铸就“平实”的卓越与辉煌!

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作者:小学六年级学生(5)班 蒋逸颖

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