校园文明作文9000字
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校园文明标语_9000字

文章摘要:校园文明作文9000字:怎么写好校园文明标语9000字作文?●微笑是我们的语言,文明是我们的信念。●礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。●鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。以下是吴燕楠写的《校园文明标语》范文;

  • 作者:吴燕楠
  • 班级:高中高三
  • 字数9000字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分127段叙写
  • 更新:2021年07月18日 21时42分

●微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●礼貌和文明我们共处的金钥匙。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽校园因文明而将更加进步。

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

●顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

道德的分量有多重,人生留下脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

——莎士比亚

●让家长省心放心,让孩子成人成才。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

成功者永远在做事,失败者永远在许愿。

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒

●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。

●道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择

●严在防患于未然,爱须真诚到细微。

●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人

●和声细雨显才女气质 ----女生楼

●谦恭礼让展君子风度 ----男生楼

学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

奉献就是人生 奋斗就是乐趣

●决心就是力量 信心就是成功

目标就是动力事业就是生命

奋斗就是乐趣务实就是作为

●精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

●种下一种个性,收获一种命运;

●好少年=文明+价值+爱心+力量

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽校园因文明而将更加进步。

天空温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

星空我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

● 天地“粮“心,珍食莫蚀

●一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

●即使饥肠辘辘,也要风度依然。

●饭菜穿肠过,礼让心中留。

●粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

●粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

●食堂饭菜香,买饭多谦让

●米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。

节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。

●以人为本,追求卓越,为学生的可持续发展奠基。

●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。

●给家长的是放心,给孩子的是成功

●行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

细节决定成败。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

●我们渴望,真有那么一天——

●教室成为师生心灵平等对话的殿堂;

●校园成为学生个性成长的乐园;

教育成为生命情怀的关注与倾诉的过程,

●成为知识的建构与生成的过程,

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味

微笑我们的语言,文明是我们的信念

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽校园因文明而将更加进步。

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

●顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

道德的分量有多重,人生留下脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

——莎士比亚

●让家长省心放心,让孩子成人成才。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

成功者永远在做事,失败者永远在许愿。

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获。

●贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒

●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。

●道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择

●严在防患于未然,爱须真诚到细微。

●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人

●和声细雨显才女气质 ----女生楼

●谦恭礼让展君子风度 ----男生楼

学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

奉献就是人生 奋斗就是乐趣

●决心就是力量 信心就是成功

目标就是动力事业就是生命

●奋斗就是乐趣务实就是作为

●精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

●种下一种个性,收获一种命运;

●好少年=文明+价值+爱心+力量

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽校园因文明而将更加进步。

天空温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

星空我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

● 天地“粮“心,珍食莫蚀

●一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

●即使饥肠辘辘,也要风度依然。

●饭菜穿肠过,礼让心中留。

●粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

●粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

●食堂饭菜香,买饭多谦让

●米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。

节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。

●以人为本,追求卓越,为学生的可持续发展奠基。

●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。

●给家长的是放心,给孩子的是成功。

●行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

细节决定成败。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

我们渴望,真有那么一天——

●教室成为师生心灵平等对话的殿堂;

校园成为学生个性成长的乐园;

教育成为生命情怀的关注与倾诉的过程,

●成为知识的建构与生成的过程,

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味

微笑是我们的语言,文明是我们的信念

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

●顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

道德的分量有多重,人生留下脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

——莎士比亚

●让家长省心放心,让孩子成人成才。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

成功者永远在做事,失败者永远在许愿。

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获。

●贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒

●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。

●道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择

●严在防患于未然,爱须真诚到细微。

●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人

●和声细雨显才女气质 ----女生楼

●谦恭礼让展君子风度 ----男生楼

学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

奉献就是人生 奋斗就是乐趣

●决心就是力量 信心就是成功

目标就是动力事业就是生命

●奋斗就是乐趣务实就是作为

●精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

●种下一种个性,收获一种命运;

●好少年=文明+价值+爱心+力量

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽校园因文明而将更加进步。

天空温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

星空我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

● 天地“粮“心,珍食莫蚀

●一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

●即使饥肠辘辘,也要风度依然。

●饭菜穿肠过,礼让心中留。

●粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

●粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

●食堂饭菜香,买饭多谦让

●米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。

节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。

●以人为本,追求卓越,为学生的可持续发展奠基。

●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。

●给家长的是放心,给孩子的是成功

●行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

细节决定成败。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

我们渴望,真有那么一天——

●教室成为师生心灵平等对话的殿堂;

校园成为学生个性成长的乐园;

教育成为生命情怀的关注与倾诉的过程,

●成为知识的建构与生成的过程,

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味

微笑是我们的语言,文明是我们的信念

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

●顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

道德的分量有多重,人生留下脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

——莎士比亚

●让家长省心放心,让孩子成人成才。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

●成功者永远在做事,失败者永远在许愿。

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒

●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生

道德的分量有多重,人生留下脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择

●严在防患于未然,爱须真诚到细微。

●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人

●和声细雨显才女气质 ----女生楼

●谦恭礼让展君子风度 ----男生楼

学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

奉献就是人生 奋斗就是乐趣

●决心就是力量 信心就是成功

目标就是动力事业就是生命

●奋斗就是乐趣务实就是作为

●精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

●种下一种个性,收获一种命运;

●好少年=文明+价值+爱心+力量

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽校园因文明而将更加进步。

天空温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

星空我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

● 天地“粮“心,珍食莫蚀

●一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

●即使饥肠辘辘,也要风度依然。

●饭菜穿肠过,礼让心中留。

●粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

●粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

●食堂饭菜香,买饭多谦让

●米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。

节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。

●以人为本,追求卓越,为学生的可持续发展奠基。

●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。

●给家长的是放心,给孩子的是成功

●行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

细节决定成败。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

我们渴望,真有那么一天——

●教室成为师生心灵平等对话的殿堂;

校园成为学生个性成长的乐园;

教育成为生命情怀的关注与倾诉的过程,

●成为知识的建构与生成的过程,

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味

微笑是我们的语言,文明是我们的信念

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

●顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

道德的分量有多重,人生留下脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

——莎士比亚

●让家长省心放心,让孩子成人成才。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

成功者永远在做事,失败者永远在许愿。

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒

●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生

道德的分量有多重,人生留下脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择

●严在防患于未然,爱须真诚到细微。

●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人

●和声细雨显才女气质 ----女生楼

●谦恭礼让展君子风度 ----男生楼

学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

奉献就是人生 奋斗就是乐趣

●决心就是力量 信心就是成功

目标就是动力事业就是生命

●奋斗就是乐趣务实就是作为

●精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

●种下一种个性,收获一种命运;

●好少年=文明+价值+爱心+力量

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽校园因文明而将更加进步。

天空温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

星空我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

● 天地“粮“心,珍食莫蚀

●一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

●即使饥肠辘辘,也要风度依然。

●饭菜穿肠过,礼让心中留。

●粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

●粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

●食堂饭菜香,买饭多谦让

●米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。

节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。

●以人为本,追求卓越,为学生的可持续发展奠基。

●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。

●给家长的是放心,给孩子的是成功

●行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

细节决定成败。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

我们渴望,真有那么一天——

●教室成为师生心灵平等对话的殿堂;

校园成为学生个性成长的乐园;

教育成为生命情怀的关注与倾诉的过程,

●成为知识的建构与生成的过程,

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味

微笑是我们的语言,文明是我们的信念

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

●顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

道德的分量有多重,人生留下脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

——莎士比亚

●让家长省心放心,让孩子成人成才。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

成功者永远在做事,失败者永远在许愿。

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒

●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。

●道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰

尊重学生的人格,尊重学生的发展,尊重学生的选择

●严在防患于未然,爱须真诚到细微。

●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人

●和声细雨显才女气质 ----女生楼

●谦恭礼让展君子风度 ----男生楼

学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

奉献就是人生 奋斗就是乐趣

●决心就是力量 信心就是成功

目标就是动力事业就是生命

●奋斗就是乐趣务实就是作为

●精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;

●种下一种个性,收获一种命运;

●好少年=文明+价值+爱心+力量

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽校园因文明而将更加进步。

天空温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

星空我们贡献灿烂,天空为贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

● 天地“粮“心,珍食莫蚀

●一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

●即使饥肠辘辘,也要风度依然。

●饭菜穿肠过,礼让心中留。

●粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

●粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏。

●食堂饭菜香,买饭多谦让

●米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。

古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住。

节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。

●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。

●以人为本,追求卓越,为学生的可持续发展奠基。

●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。

●给家长的是放心,给孩子的是成功

●行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

细节决定成败。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

●我们渴望,真有那么一天——

●教室成为师生心灵平等对话的殿堂;

校园成为学生个性成长的乐园;

教育成为生命情怀的关注与倾诉的过程,

●成为知识的建构与生成的过程,

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●身体以健康为美,以灵敏为妙,以笨拙为差,以懒惰为糟;服饰以整洁为美,以得体为妙,以错位为差,以邋遢为糟;语言以文明为美,以风趣为妙,以乏味

微笑是我们的语言,文明是我们的信念

礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

●鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽校园文明而将更加进步。

●向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

●顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

●“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

道德的分量有多重,人生留下脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。

——莎士比亚

●让家长省心放心,让孩子成人成才。

●每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。

●精心是态度,精细是过程,精品是成绩。

成功者永远在做事,失败者永远在许愿。

●沐浴晨光,想一想今天该干些什么;踏着夕阳,问一问今天有多少收获

●贵有恒,何必三更起、五更眠;最无益,只怕一日曝、十日寒

●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。

●道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

●一粥一饭

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作者:高中高三学生(4)班 吴燕楠

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