初二读后感作文
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爱,永不退色——读《第十一根红布条》有感_850字

文章摘要:初二读后感作文:怎么写好爱,永不退色——读《第十一根红布条》有感850字作文?暑假里,我都了一篇名叫《第十一根红布条》的短篇小说,它是著名作家曹文轩写的。小说中感人肺腑的情节深深地感动了我,也震撼了我的心灵。主人公麻子爷爷没有成家,他有些孤僻,甚至让孩子们感到害怕。但是每次在球落水的孩子时却总带着他的独角牛冲在最前头。以下是徐弘剑写的《爱,永不退色——读《第十一根红布条》有感》范文;

  • 作者:徐弘剑
  • 班级:初中初二
  • 字数850字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2021年04月21日 10时02分

暑假里,我都了一篇名叫《第十一根红布条》的短篇小说,它是著名作家曹文轩写的。小说中感人肺腑的情节深深地感动了我,也震撼了我的心灵。

主人公麻子爷爷没有成家,他有些孤僻,甚至让孩子们感到害怕。但是每次在球落水的孩子时却总带着他的独角牛冲在最前头。在救亮仔时麻子爷爷虽然已长期卧床,却仍咬着牙,使劲地挪动老腿让独角牛走动起来。把亮仔救活了,可自己却永远地离开了人世界。

麻子爷爷用自己的死,换回了亮仔的生,这是一种多么伟大的爱啊!就如独角牛角上栓的红布条,那么鲜艳,那么夺目!那十一根红布条代表着麻子爷爷和独角牛救起了是一个生命。啊!原来那么爷爷并不是冷漠,麻子爷爷是个热心肠的人,他的心中有大爱!他用行动传递心中的爱,直到付出自己的生命。

这使我不由得想起了在“5.12”汶川大地震中那些舍己救人的英雄们。谭千秋老师用一双曾经传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间,张开双臂趴在课桌上,死死地护住学生,硬是从死神手中夺回了四个高中二年级学生的生命;幼师瞿石容扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师却离开了人间;民警李国林在成功就出了30多个鲜活生命的时候,却没能把自己的儿子救出……他们不也是默默地用生命谱写了一曲曲爱的赞歌吗?他们都是平平凡凡的人,却让许许多多的人得救。也许他们并没有什么豪言壮语,然而在突如其来的灾难面前,他们却用行动谱写了光辉的篇章。

他们宁可自己或家人被危险吞没。也要把生地希望留给他人!就像最近被网友赞其为“最美奶奶”的河南69岁老太柴小女。她在河边洗衣服时,看到村中的4个孩子不慎落水,便不顾安危,跳入水中救人。当她救出三个孩子后,再一次跳入水中去救第四个孩子时,却再也没有出来。像麻子爷爷那样,或许深奥的大道理她并不知道多少,但在生命关头,却演绎了“舍己救人”、“生命至上”这人间“最深奥”的大道理,难道,他不值得我们去赞颂,去讴歌吗?

哦,那十一根红布条永远飘在我心中,它让我那个白了什么事不求回报的真心奉献,什么事永不退色的人间真情

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作者:初中初二学生(2)班 徐弘剑

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