课文里的故事_700字
文章摘要：七年级叙事作文:怎么写好课文里的故事700字作文？学了课文《最后的姿势》后，我深深地被课文中谭千秋老师的义举所感动，其实通过了解，我还知道另外一位和谭千秋老师一样的好教师，他在地震来临前的一刹那所表现出来的勇气，简直和谭老师如出一辙，他也是一位值得称颂的好教师。以下是孙绣媛写的《课文里的故事》范文；
- 作者：孙绣媛
- 班级：初中七年级
- 字数：700字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年05月14日 10时46分
学了课文《最后的姿势》后，我深深地被课文中谭千秋老师的义举所感动，其实通过了解，我还知道另外一位和谭千秋老师一样的好教师，他在地震来临前的一刹那所表现出来的勇气，简直和谭老师如出一辙，他也是一位值得称颂的好教师！
他的名字叫张米亚，是一位年轻的男老师，生前曾是映秀镇一所小学的二年级的老师，他同谭老师一样，在生死攸关的一刻，用生命编织了一张保护伞，将学生罩在了伞中。在5月12日那个黑色的日子，张米亚这名平凡的山村老师，在这一天，变成了一只令世界仰慕的雄鹰。汶川地震发生不久，救援者挖开垮塌了的映秀镇小学的教学楼，看到一名已经气绝的男子跪仆在废墟上，双臂紧紧地搂着两个孩子，宛如一只展翅欲飞的雄鹰。怀中的孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”却已然僵硬。
在一顶简陋的帐篷中，记者找到了张米亚的学生，那个8岁的杨茜睿，她显然仍惊魂未定，小声说：“我们怕极了，都想往教室外面跑。可是，张老师大声告诉我们不要怕，都趴在课桌下面，我们就钻到了课桌底下。前排有人趴得不够低，张老师便去按他们的头。还有几个同学想往外跑，张老师就一手抱住一个，拼命压在讲台下面。这时候，房子就垮了……”
在人们一点点的回忆中，张老师的形象在我眼前逐渐清晰起来。他的几位同事说：“他这么做，我并不吃惊。以他的修养……他肯定先把所有的孩子送出去，自己最后再走，腰上还要夹上两个孩子……因为……”说到这里，同事的声音变得哽咽了，但最后一句却表现得十分坚定：“他平时就很爱孩子！”
在电视上，我还看见了许多像张老师、谭老师一样平凡而勇敢的人，无论他们是谁，是否为大多数人所知晓，所了解，我们都应该记着：他们在地震发生的那个黑色日子里，所作出的一位平凡的人民教师不凡的义举！
他们都是我们眼中最可爱的人。