校园作文7000字
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《校园青涩梦》_7000字

文章摘要:校园作文7000字:怎么写好《校园青涩梦》7000字作文?校园青涩梦中有诗歌,有散文,有短篇小说,它容百川于大海,汇千篇于一率,不拘于格式随心所欲的以独特的形式讲述了一段不该在这个年龄发生的故事``` ```——前言我叫追梦,喜欢奔跑。奔跑,追着一个梦跑,一个属于我的梦,一个要自己幸福的梦。以下是胡佳斌写的《《校园青涩梦》》范文;

  • 作者:胡佳斌
  • 班级:高中高三
  • 字数7000字作文
  • 体裁
  • 段落:分127段叙写
  • 更新:2024年01月16日 00时52分

校园青涩梦中有诗歌,有散文,有短篇小说,它容百川于大海,汇千篇于一率,不拘于格式随心所欲的以独特的形式讲述了一段不该在这个年龄发生的故事``` ```

——前言

我叫追梦,喜欢奔跑

奔跑,追着一个梦跑,一个属于我的梦,一个要自己幸福的梦。

梦,在操场上奔跑,我在追着梦跑。

半空中,沙砾飞扬,是在佐证追梦的往夕?还是,还是在诠释逝去的琉璃?

不知道,不知道,我只是在跑,踏着日落流云,向着没有尽头的远方

当,蓝色成了橘色,橘色成了黑色,然后白色,一点一点,点点滴滴时,我终于追上了你——我的幸福,青涩却美好

我说,一起跑。

于是,一起跑,不愿停下``` ```

跑道上,我和幸福一起跑,追着另一个梦,这个梦叫——永远。

爱哭,哭,哭那已逝的过去。

来到窗边,

新鲜的空气洗刷左手陈旧的窒息。

八月的太阳好毒,

像你的微笑

眷顾着我的肌肤。

于是,窗外

突然飘起了细细的绵线,

是异世界不小心打碎了回忆

你不想发现我在哭,

于是惊呼善变的天空

气奋的关上窗子,

它尖叫抗议着粗鲁。

八月的太阳好毒,

竟不顾天上飘洒的泪珠。

八月的太阳好毒,

微笑着,望着绵线织起的朦胧!

柔情的泪珠,

炽热的毒,

在天空交叠成了太阳雨的图。

我问:“幸福的梦该何去何从?”

你说:“让梦碎在梦中”

老师手握屠刀,站立。

屠刀舞动,

挥舞在黑色天堂。

磨擦间,白色粉沫,

全不顾我精神颓废,

竟如太阳般灼痛双眼。

白与黑的盘旋,

叙述着什么?

决不是追梦途上的苍桑,

也不是碎梦拼出的无奈。

它露着狰狞的面庞,

狰狞,令人昏睡。

屠刀舞动,

黑与白的交接,

字母,魔鬼般,

抹杀着脑里的公民。

虚脱,在全身响起。

不行了,好累。

不行了,我看到了,

梦神的微笑。

好像,好像还有,

残害公民的屠刀!

屠刀舞动,

化做精灵,伴着老师的尖叫,

还有我落下的头颅。

屠刀飞起,

透着鬼魇,

扑向空虚的躯壳。

电光火石间,

下课铃炸响,

淹没老师的尖叫,

头颅重重扎进书墙,

险险避过屠刀,斩杀。

追梦,碎梦,一切归于沉寂,

坠入坟墓的天堂``` ```

繁花乱坠,物欲横流的世界中,有一个唯一属于静的人,仅仅一个!这唯一,叫琦。

这唯一,

只为她``` ```为了她,琦舍弃了所有荣耀与绚丽,他选则了仙人掌的命运——披上尖锐的盔甲,躲在世间的角落,小心隐藏着自己温柔

是的,隐藏着,他只愿同她分享温柔的一面,仅仅只有她,而不愿别人也享有。

可是,有一天,他的朋友——潮,挤进了他们的世界,用他的魑魅魍魉打败了琦仅有的温柔,碎了他们的日落流云,枯萎了苍海桑田~~

分手时,

她笑了,他哭了。

她想,这是一场不该来的青涩梦,继然已不能相恋,那就没有资格让那些回忆和想恋成为大家心中的负担;他想,各自找寻各自的幸福,一定要幸福。

于是,时间的湖底,冻结了深藏的回忆,苍白却美好

相遇时,

她说,她知道自己错了,可有那么彻底么?为什么分手时还要留下慌言!他突然笑了,他说,如果心里没有我,就不要说出“爱”这么沉重的自句。

她哭了。

他转身走了

仙人掌般的爱,永远得不到理解,猫和老鼠永远不会有自己的未来,这是宿命吧``` ```

校园青涩梦中有诗歌,有散文,有短篇小说,它容百川于大海,汇千篇于一率,不拘于格式随心所欲的以独特的形式讲述了一段不该在这个年龄发生的故事``` ```

——前言

我叫追梦,喜欢奔跑

奔跑,追着一个梦跑,一个属于我的梦,一个要自己幸福的梦。

梦,在操场上奔跑,我在追着梦跑。

半空中,沙砾飞扬,是在佐证追梦的往夕?还是,还是在诠释逝去的琉璃?

不知道,不知道,我只是在跑,踏着日落流云,向着没有尽头的远方

当,蓝色成了橘色,橘色成了黑色,然后白色,一点一点,点点滴滴时,我终于追上了你——我的幸福,青涩却美好

我说,一起跑。

于是,一起跑,不愿停下``` ```

跑道上,我和幸福一起跑,追着另一个梦,这个梦叫——永远。

爱哭,哭,哭那已逝的过去。

来到窗边,

新鲜的空气洗刷左手陈旧的窒息。

八月的太阳好毒,

像你的微笑

眷顾着我的肌肤。

于是,窗外

突然飘起了细细的绵线,

是异世界不小心打碎了回忆

你不想发现我在哭,

于是惊呼善变的天空

气奋的关上窗子,

它尖叫抗议着粗鲁。

八月的太阳好毒,

竟不顾天上飘洒的泪珠。

八月的太阳好毒,

微笑着,望着绵线织起的朦胧!

柔情的泪珠,

炽热的毒,

在天空交叠成了太阳雨的图。

我问:“幸福的梦该何去何从?”

你说:“让梦碎在梦中”

老师手握屠刀,站立。

屠刀舞动,

挥舞在黑色天堂。

磨擦间,白色粉沫,

全不顾我精神颓废,

竟如太阳般灼痛双眼。

白与黑的盘旋,

叙述着什么?

决不是追梦途上的苍桑,

也不是碎梦拼出的无奈。

它露着狰狞的面庞,

狰狞,令人昏睡。

屠刀舞动,

黑与白的交接,

字母,魔鬼般,

抹杀着脑里的公民。

虚脱,在全身响起。

不行了,好累。

不行了,我看到了,

梦神的微笑。

好像,好像还有,

残害公民的屠刀!

屠刀舞动,

化做精灵,伴着老师的尖叫,

还有我落下的头颅。

屠刀飞起,

透着鬼魇,

扑向空虚的躯壳。

电光火石间,

下课铃炸响,

淹没老师的尖叫,

头颅重重扎进书墙,

险险避过屠刀,斩杀。

追梦,碎梦,一切归于沉寂,

坠入坟墓的天堂``` ```

繁花乱坠,物欲横流的世界中,有一个唯一属于静的人,仅仅一个!这唯一,叫琦。

这唯一,

只为她``` ```为了她,琦舍弃了所有荣耀与绚丽,他选则了仙人掌的命运——披上尖锐的盔甲,躲在世间的角落,小心隐藏着自己温柔

是的,隐藏着,他只愿同她分享温柔的一面,仅仅只有她,而不愿别人也享有。

可是,有一天,他的朋友——潮,挤进了他们的世界,用他的魑魅魍魉打败了琦仅有的温柔,碎了他们的日落流云,枯萎了苍海桑田~~

分手时,

她笑了,他哭了。

她想,这是一场不该来的青涩梦,继然已不能相恋,那就没有资格让那些回忆和想恋成为大家心中的负担;他想,各自找寻各自的幸福,一定要幸福。

于是,时间的湖底,冻结了深藏的回忆,苍白却美好

相遇时,

她说,她知道自己错了,可有那么彻底么?为什么分手时还要留下慌言!他突然笑了,他说,如果心里没有我,就不要说出“爱”这么沉重的自句。

她哭了。

他转身走了

仙人掌般的爱,永远得不到理解,猫和老鼠永远不会有自己的未来,这是宿命吧``` ```

校园青涩梦中有诗歌,有散文,有短篇小说,它容百川于大海,汇千篇于一率,不拘于格式随心所欲的以独特的形式讲述了一段不该在这个年龄发生的故事``` ```

——前言

我叫追梦,喜欢奔跑

奔跑,追着一个梦跑,一个属于我的梦,一个要自己幸福的梦。

梦,在操场上奔跑,我在追着梦跑。

半空中,沙砾飞扬,是在佐证追梦的往夕?还是,还是在诠释逝去的琉璃?

不知道,不知道,我只是在跑,踏着日落流云,向着没有尽头的远方

当,蓝色成了橘色,橘色成了黑色,然后白色,一点一点,点点滴滴时,我终于追上了你——我的幸福,青涩却美好。

我说,一起跑。

于是,一起跑,不愿停下``` ```

跑道上,我和幸福一起跑,追着另一个梦,这个梦叫——永远。

爱哭,哭,哭那已逝的过去。

来到窗边,

新鲜的空气洗刷左手陈旧的窒息。

八月的太阳好毒,

像你的微笑

眷顾着我的肌肤。

于是,窗外

突然飘起了细细的绵线,

是异世界不小心打碎了回忆

你不想发现我在哭,

于是惊呼善变的天空

气奋的关上窗子,

它尖叫抗议着粗鲁。

八月的太阳好毒,

竟不顾天上飘洒的泪珠。

八月的太阳好毒,

微笑着,望着绵线织起的朦胧!

柔情的泪珠,

炽热的毒,

在天空交叠成了太阳雨的图。

我问:“幸福的梦该何去何从?”

你说:“让梦碎在梦中”

老师手握屠刀,站立。

屠刀舞动,

挥舞在黑色天堂。

磨擦间,白色粉沫,

全不顾我精神颓废,

竟如太阳般灼痛双眼。

白与黑的盘旋,

叙述着什么?

决不是追梦途上的苍桑,

也不是碎梦拼出的无奈。

它露着狰狞的面庞,

狰狞,令人昏睡。

屠刀舞动,

黑与白的交接,

字母,魔鬼般,

抹杀着脑里的公民。

虚脱,在全身响起。

不行了,好累。

不行了,我看到了,

梦神的微笑。

好像,好像还有,

残害公民的屠刀!

屠刀舞动,

化做精灵,伴着老师的尖叫,

还有我落下的头颅。

屠刀飞起,

透着鬼魇,

扑向空虚的躯壳。

电光火石间,

下课铃炸响,

淹没老师的尖叫,

头颅重重扎进书墙,

险险避过屠刀,斩杀。

追梦,碎梦,一切归于沉寂,

坠入坟墓的天堂``` ```

繁花乱坠,物欲横流的世界中,有一个唯一属于静的人,仅仅一个!这唯一,叫琦。

这唯一,

只为她``` ```为了她,琦舍弃了所有荣耀与绚丽,他选则了仙人掌的命运——披上尖锐的盔甲,躲在世间的角落,小心隐藏着自己温柔

是的,隐藏着,他只愿同她分享温柔的一面,仅仅只有她,而不愿别人也享有。

可是,有一天,他的朋友——潮,挤进了他们的世界,用他的魑魅魍魉打败了琦仅有的温柔,碎了他们的日落流云,枯萎了苍海桑田~~

分手时,

她笑了,他哭了。

她想,这是一场不该来的青涩梦,继然已不能相恋,那就没有资格让那些回忆和想恋成为大家心中的负担;他想,各自找寻各自的幸福,一定要幸福。

于是,时间的湖底,冻结了深藏的回忆,苍白却美好

相遇时,

她说,她知道自己错了,可有那么彻底么?为什么分手时还要留下慌言!他突然笑了,他说,如果心里没有我,就不要说出“爱”这么沉重的自句。

她哭了。

他转身走了

仙人掌般的爱,永远得不到理解,猫和老鼠永远不会有自己的未来,这是宿命吧``` ```

校园青涩梦中有诗歌,有散文,有短篇小说,它容百川于大海,汇千篇于一率,不拘于格式随心所欲的以独特的形式讲述了一段不该在这个年龄发生的故事``` ```

——前言

我叫追梦,喜欢奔跑

奔跑,追着一个梦跑,一个属于我的梦,一个要自己幸福的梦。

梦,在操场上奔跑,我在追着梦跑。

半空中,沙砾飞扬,是在佐证追梦的往夕?还是,还是在诠释逝去的琉璃?

不知道,不知道,我只是在跑,踏着日落流云,向着没有尽头的远方

当,蓝色成了橘色,橘色成了黑色,然后白色,一点一点,点点滴滴时,我终于追上了你——我的幸福,青涩却美好。

我说,一起跑。

于是,一起跑,不愿停下``` ```

跑道上,我和幸福一起跑,追着另一个梦,这个梦叫——永远。

爱哭,哭,哭那已逝的过去。

来到窗边,

新鲜的空气洗刷左手陈旧的窒息。

八月的太阳好毒,

像你的微笑

眷顾着我的肌肤。

于是,窗外

突然飘起了细细的绵线,

是异世界不小心打碎了回忆。

你不想发现我在哭,

于是惊呼善变的天空

气奋的关上窗子,

它尖叫抗议着粗鲁。

八月的太阳好毒,

竟不顾天上飘洒的泪珠。

八月的太阳好毒,

微笑着,望着绵线织起的朦胧!

柔情的泪珠,

炽热的毒,

天空交叠成了太阳雨的图。

我问:“幸福的梦该何去何从?”

你说:“让梦碎在梦中”

老师手握屠刀,站立。

屠刀舞动,

挥舞在黑色天堂。

磨擦间,白色粉沫,

全不顾我精神颓废,

竟如太阳般灼痛双眼。

白与黑的盘旋,

叙述着什么?

决不是追梦途上的苍桑,

也不是碎梦拼出的无奈。

它露着狰狞的面庞,

狰狞,令人昏睡。

屠刀舞动,

黑与白的交接,

字母,魔鬼般,

抹杀着脑里的公民。

虚脱,在全身响起。

不行了,好累。

不行了,我看到了,

梦神的微笑

好像,好像还有,

残害公民的屠刀!

屠刀舞动,

化做精灵,伴着老师的尖叫,

还有我落下的头颅。

屠刀飞起,

透着鬼魇,

扑向空虚的躯壳。

电光火石间,

下课铃炸响,

淹没老师的尖叫,

头颅重重扎进书墙,

险险避过屠刀,斩杀。

追梦,碎梦,一切归于沉寂,

坠入坟墓的天堂``` ```

繁花乱坠,物欲横流的世界中,有一个唯一属于静的人,仅仅一个!这唯一,叫琦。

这唯一,

只为她``` ```为了她,琦舍弃了所有荣耀与绚丽,他选则了仙人掌的命运——披上尖锐的盔甲,躲在世间的角落,小心隐藏着自己温柔

是的,隐藏着,他只愿同她分享温柔的一面,仅仅只有她,而不愿别人也享有。

可是,有一天,他的朋友——潮,挤进了他们的世界,用他的魑魅魍魉打败了琦仅有的温柔,碎了他们的日落流云,枯萎了苍海桑田~~

分手时,

她笑了,他哭了。

她想,这是一场不该来的青涩梦,继然已不能相恋,那就没有资格让那些回忆和想恋成为大家心中的负担;他想,各自找寻各自的幸福,一定要幸福。

于是,时间的湖底,冻结了深藏的回忆,苍白却美好

相遇时,

她说,她知道自己错了,可有那么彻底么?为什么分手时还要留下慌言!他突然笑了,他说,如果心里没有我,就不要说出“爱”这么沉重的自句。

她哭了。

他转身走了

仙人掌般的爱,永远得不到理解,猫和老鼠永远不会有自己未来,这是宿命吧``` ```

校园青涩梦中有诗歌,有散文,有短篇小说,它容百川于大海,汇千篇于一率,不拘于格式随心所欲的以独特的形式讲述了一段不该在这个年龄发生的故事``` ```

——前言

我叫追梦,喜欢奔跑

奔跑,追着一个梦跑,一个属于我的梦,一个要自己幸福的梦。

梦,在操场上奔跑,我在追着梦跑。

半空中,沙砾飞扬,是在佐证追梦的往夕?还是,还是在诠释逝去的琉璃?

不知道,不知道,我只是在跑,踏着日落流云,向着没有尽头的远方

当,蓝色成了橘色,橘色成了黑色,然后白色,一点一点,点点滴滴时,我终于追上了你——我的幸福,青涩却美好

我说,一起跑。

于是,一起跑,不愿停下``` ```

跑道上,我和幸福一起跑,追着另一个梦,这个梦叫——永远。

爱哭,哭,哭那已逝的过去。

来到窗边,

新鲜的空气洗刷左手陈旧的窒息。

八月的太阳好毒,

像你的微笑

眷顾着我的肌肤。

于是,窗外

突然飘起了细细的绵线,

是异世界不小心打碎了回忆

你不想发现我在哭,

于是惊呼善变的天空

气奋的关上窗子,

它尖叫抗议着粗鲁。

八月的太阳好毒,

竟不顾天上飘洒的泪珠。

八月的太阳好毒,

微笑着,望着绵线织起的朦胧!

柔情的泪珠,

炽热的毒,

在天空交叠成了太阳雨的图。

我问:“幸福的梦该何去何从?”

你说:“让梦碎在梦中”

老师手握屠刀,站立。

屠刀舞动,

挥舞在黑色天堂。

磨擦间,白色粉沫,

全不顾我精神颓废,

竟如太阳般灼痛双眼。

白与黑的盘旋,

叙述着什么?

决不是追梦途上的苍桑,

也不是碎梦拼出的无奈。

它露着狰狞的面庞,

狰狞,令人昏睡。

屠刀舞动,

黑与白的交接,

字母,魔鬼般,

抹杀着脑里的公民。

虚脱,在全身响起。

不行了,好累。

不行了,我看到了,

梦神的微笑

好像,好像还有,

残害公民的屠刀!

屠刀舞动,

化做精灵,伴着老师的尖叫,

还有我落下的头颅。

屠刀飞起,

透着鬼魇,

扑向空虚的躯壳。

电光火石间,

下课铃炸响,

淹没老师的尖叫,

头颅重重扎进书墙,

险险避过屠刀,斩杀。

追梦,碎梦,一切归于沉寂,

坠入坟墓的天堂``` ```

繁花乱坠,物欲横流的世界中,有一个唯一属于静的人,仅仅一个!这唯一,叫琦。

这唯一,

只为她``` ```为了她,琦舍弃了所有荣耀与绚丽,他选则了仙人掌的命运——披上尖锐的盔甲,躲在世间的角落,小心隐藏着自己温柔

是的,隐藏着,他只愿同她分享温柔的一面,仅仅只有她,而不愿别人也享有。

可是,有一天,他的朋友——潮,挤进了他们的世界,用他的魑魅魍魉打败了琦仅有的温柔,碎了他们的日落流云,枯萎了苍海桑田~~

分手时,

她笑了,他哭了。

她想,这是一场不该来的青涩梦,继然已不能相恋,那就没有资格让那些回忆和想恋成为大家心中的负担;他想,各自找寻各自的幸福,一定要幸福。

于是,时间的湖底,冻结了深藏的回忆,苍白却美好

相遇时,

她说,她知道自己错了,可有那么彻底么?为什么分手时还要留下慌言!他突然笑了,他说,如果心里没有我,就不要说出“爱”这么沉重的自句。

她哭了。

他转身走了

仙人掌般的爱,永远得不到理解,猫和老鼠永远不会有自己的未来,这是宿命吧``` ```

校园青涩梦中有诗歌,有散文,有短篇小说,它容百川于大海,汇千篇于一率,不拘于格式随心所欲的以独特的形式讲述了一段不该在这个年龄发生的故事``` ```

——前言

我叫追梦,喜欢奔跑

奔跑,追着一个梦跑,一个属于我的梦,一个要自己幸福的梦。

梦,在操场上奔跑,我在追着梦跑。

半空中,沙砾飞扬,是在佐证追梦的往夕?还是,还是在诠释逝去的琉璃?

不知道,不知道,我只是在跑,踏着日落流云,向着没有尽头的远方

当,蓝色成了橘色,橘色成了黑色,然后白色,一点一点,点点滴滴时,我终于追上了你——我的幸福,青涩却美好

我说,一起跑。

于是,一起跑,不愿停下``` ```

跑道上,我和幸福一起跑,追着另一个梦,这个梦叫——永远。

爱哭,哭,哭那已逝的过去。

来到窗边,

新鲜的空气洗刷左手陈旧的窒息。

八月的太阳好毒,

像你的微笑

眷顾着我的肌肤。

于是,窗外

突然飘起了细细的绵线,

是异世界不小心打碎了回忆

你不想发现我在哭,

于是惊呼善变的天空

气奋的关上窗子,

它尖叫抗议着粗鲁。

八月的太阳好毒,

竟不顾天上飘洒的泪珠。

八月的太阳好毒,

微笑着,望着绵线织起的朦胧!

柔情的泪珠,

炽热的毒,

在天空交叠成了太阳雨的图。

我问:“幸福的梦该何去何从?”

你说:“让梦碎在梦中”

老师手握屠刀,站立。

屠刀舞动,

挥舞在黑色天堂。

磨擦间,白色粉沫,

全不顾我精神颓废,

竟如太阳般灼痛双眼。

白与黑的盘旋,

叙述着什么?

决不是追梦途上的苍桑,

也不是碎梦拼出的无奈。

它露着狰狞的面庞,

狰狞,令人昏睡。

屠刀舞动,

黑与白的交接,

字母,魔鬼般,

抹杀着脑里的公民。

虚脱,在全身响起。

不行了,好累。

不行了,我看到了,

梦神的微笑。

好像,好像还有,

残害公民的屠刀!

屠刀舞动,

化做精灵,伴着老师的尖叫,

还有我落下的头颅。

屠刀飞起,

透着鬼魇,

扑向空虚的躯壳。

电光火石间,

下课铃炸响,

淹没老师的尖叫,

头颅重重扎进书墙,

险险避过屠刀,斩杀。

追梦,碎梦,一切归于沉寂,

坠入坟墓的天堂``` ```

繁花乱坠,物欲横流的世界中,有一个唯一属于静的人,仅仅一个!这唯一,叫琦。

这唯一,

只为她``` ```为了她,琦舍弃了所有荣耀与绚丽,他选则了仙人掌的命运——披上尖锐的盔甲,躲在世间的角落,小心隐藏着自己温柔

是的,隐藏着,他只愿同她分享温柔的一面,仅仅只有她,而不愿别人也享有。

可是,有一天,他的朋友——潮,挤进了他们的世界,用他的魑魅魍魉打败了琦仅有的温柔,碎了他们的日落流云,枯萎了苍海桑田~~

分手时,

她笑了,他哭了。

她想,这是一场不该来的青涩梦,继然已不能相恋,那就没有资格让那些回忆和想恋成为大家心中的负担;他想,各自找寻各自的幸福,一定要幸福。

于是,时间的湖底,冻结了深藏的回忆,苍白却美好

相遇时,

她说,她知道自己错了,可有那么彻底么?为什么分手时还要留下慌言!他突然笑了,他说,如果心里没有我,就不要说出“爱”这么沉重的自句。

她哭了。

他转身走了

仙人掌般的爱,永远得不到理解,猫和老鼠永远不会有自己的未来,这是宿命吧``` ```

校园青涩梦中有诗歌,有散文,有短篇小说,它容百川于大海,汇千篇于一率,不拘于格式随心所欲的以独特的形式讲述了一段不该在这个年龄发生的故事``` ```

——前言

我叫追梦,喜欢奔跑

奔跑,追着一个梦跑,一个属于我的梦,一个要自己幸福的梦。

梦,在操场上奔跑,我在追着梦跑。

半空中,沙砾飞扬,是在佐证追梦的往夕?还是,还是在诠释逝去的琉璃?

不知道,不知道,我只是在跑,踏着日落流云,向着没有尽头的远方

当,蓝色成了橘色,橘色成了黑色,然后白色,一点一点,点点滴滴时,我终于追上了你——我的幸福,青涩却美好。

我说,一起跑。

于是,一起跑,不愿停下``` ```

跑道上,我和幸福一起跑,追着另一个梦,这个梦叫——永远。

爱哭,哭,哭那已逝的过去。

来到窗边,

新鲜的空气洗刷左手陈旧的窒息。

八月的太阳好毒,

像你的微笑

眷顾着我的肌肤。

于是,窗外

突然飘起了细细的绵线,

是异世界不小心打碎了回忆

你不想发现我在哭,

于是惊呼善变的天空

气奋的关上窗子,

它尖叫抗议着粗鲁。

八月的太阳好毒,

竟不顾天上飘洒的泪珠。

八月的太阳好毒,

微笑着,望着绵线织起的朦胧!

柔情的泪珠,

炽热的毒,

在天空交叠成了太阳雨的图。

我问:“幸福的梦该何去何从?”

你说:“让梦碎在梦中”

老师手握屠刀,站立。

屠刀舞动,

挥舞在黑色天堂。

磨擦间,白色粉沫,

全不顾我精神颓废,

竟如太阳般灼痛双眼。

白与黑的盘旋,

叙述着什么?

决不是追梦途上的苍桑,

也不是碎梦拼出的无奈。

它露着狰狞的面庞,

狰狞,令人昏睡。

屠刀舞动,

黑与白的交接,

字母,魔鬼般,

抹杀着脑里的公民。

虚脱,在全身响起。

不行了,好累。

不行了,我看到了,

梦神的微笑。

好像,好像还有,

残害公民的屠刀!

屠刀舞动,

化做精灵,伴着老师的尖叫,

还有我落下的头颅。

屠刀飞起,

透着鬼魇,

扑向空虚的躯壳。

电光火石间,

下课铃炸响,

淹没老师的尖叫,

头颅重重扎进书墙,

险险避过屠刀,斩杀。

追梦,碎梦,一切归于沉寂,

坠入坟墓的天堂``` ```

繁花乱坠,物欲横流的世界中,有一个唯一属于静的人,仅仅一个!这唯一,叫琦。

这唯一,

只为她``` ```为了她,琦舍弃了所有荣耀与绚丽,他选则了仙人掌的命运——披上尖锐的盔甲,躲在世间的角落,小心隐藏着自己温柔

是的,隐藏着,他只愿同她分享温柔的一面,仅仅只有她,而不愿别人也享有。

可是,有一天,他的朋友——潮,挤进了他们的世界,用他的魑魅魍魉打败了琦仅有的温柔,碎了他们的日落流云,枯萎了苍海桑田~~

分手时,

她笑了,他哭了。

她想,这是一场不该来的青涩梦,继然已不能相恋,那就没有资格让那些回忆和想恋成为大家心中的负担;他想,各自找寻各自的幸福,一定要幸福。

于是,时间的湖底,冻结了深藏的回忆,苍白却美好

相遇时,

她说,她知道自己错了,可有那么彻底么?为什么分手时还要留下慌言!他突然笑了,他说,如果心里没有我,就不要说出“爱”这么沉重的自句。

她哭了。

他转身走了

仙人掌般的爱,永远得不到理解,猫和老鼠永远不会有自己的未来,这是宿命吧``` ```

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作者:高中高三学生(3)班 胡佳斌

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