五年级写人作文
首页 > 小学作文 > 五年级 > 600字作文 > 正文

让每一朵花都含苞绽放_600字

文章摘要:五年级写人作文:怎么写好让每一朵花都含苞绽放600字作文?在一节公开课上,老师让学生谈谈自己喜欢课文中的哪一段,并说说为什么喜欢。这时,一个小男孩马上举起了手,他的小手不停地摆动着,想引起老师的注意。老师果然叫了他,可一听他发言,才发现这不是一个正常的孩子,他说话断断续续,含糊不清。以下是蒋平写的《让每一朵花都含苞绽放》范文;

  • 作者:蒋平
  • 班级:小学五年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年03月29日 21时49分

在一节公开课上,老师让学生谈谈自己喜欢课文中的哪一段,并说说为什么喜欢。这时,一个小男孩马上举起了手,他的小手不停地摆动着,想引起老师的注意。老师果然叫了他,可一听他发言,才发现这不是一个正常的孩子,他说话断断续续,含糊不清。看得出,他想努力把话说清楚,可是越着急,就越说不清。看,他急得鼻尖上都冒汗了。

可能怕影响教学进程或教学效果吧,老师没有让他说完,而是淡淡地对他说:“听说你有病,就不要再说了,先坐下吧!”虽然这位老师是借班上课,但听到这句话,我的心里还是一颤。孩子坐下了,接下来的课他一次手也没再举过,一直趴在桌子上;而老师也再没叫过他,甚至没有再看他一眼。

冰心曾说过:“世界上没有一朵花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”在每一个孩子的心灵深处,都有着一个无限美好和丰富的世界等着我们发现。从这一点上说,有生理缺陷的孩子和健全的孩子没有什么区别,而事实上是他们更需要理解、爱护、帮助和赞赏。

教育是培育生命的事业,生命的航程是痛苦还是快乐,是压抑还是轻快,全由教师来掌舵。每个学生都是含苞待放的花儿,每朵花都有绽放的自由和权利。我们应珍视眼前的每一朵花,在花枝下自觉地低头,不要莽撞地碰落了她;要给她浇水,给她阳光,给她微笑;如果花朵的盛开需要肥沃的土壤,那就让我们化为春泥伏在花的根下。当花儿含苞绽放时,谁能说这不是一种幸福?(《作文周刊·综合版》 2006年第9期 总第3661期)

查看:38512   时间:2023-3-29 21:49   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/600zizuowen/437291.html

作者:小学五年级学生(2)班 蒋平

相关写人600字作文

大家正在看的作文: