六年级写人作文
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“老师好!”_600字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好“老师好!”600字作文?我心中顿时温暖起来,心中的寒冷通通被驱散得无影无踪。陆老师那温柔的而又有力的声音久久地回荡在我的心里。陆老师是我在小学六年级的班主任。我是一名转校生,因此,他对我很是照顾。可也正因为此,在来到这个全新,陌生的班集体后,自然免不了一些钉子的烦扰。以下是吴瑞月写的《“老师好!”》范文;

  • 作者:吴瑞月
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2023年09月21日 02时13分

小学六年级写人作文600字   吴瑞月   崇左市 小学六年级学生(3)班

天空中没有一颗星星,像一汪幽潭一般,洒下了漫漫细雨。校门外的灯光照亮了整片小街,仿佛是黑夜中的唯一的光明。风滑过脸边,传递着冰的温度,使人的脸冻得有些发红。

冬日放晚学时就是这样,幽深的黑暗和凛冽的寒风似乎要把大地的一切生灵都吞噬似的,大肆宣扬着自己的威风。我从校内走出,意外看到了一张熟悉的面孔:小学时的班主任——陆老师!

“陆老师好!”我脱口而出。

“嗯,你好!”他回应道。

我心中顿时温暖起来,心中的寒冷通通被驱散得无影无踪。陆老师那温柔的而又有力的声音久久地回荡在我的心里。

陆老师是我在小学六年级的班主任。我是一名转校生,因此,他对我很是照顾。可也正因为此,在来到这个全新,陌生的班集体后,自然免不了一些钉子的烦扰。

我被安排坐在最中间的位置,两边的同学会经常横在座位上,不让我出去。这可就让人苦恼了。我也曾想过问问其他和我一样坐在中间的同学是如何解决的,并尝试效仿。可在我看到他们给其送零食时便立刻打消了这个想法。

我的精神开始变得恍惚,而陆老师也在上课时看出了不对劲,让我下课后去办公室一趟。到那里之后,他先是问我最近是不是遇到了什么事情,语气十分温柔,见我有些吞吐,他又温柔地说,有什么事都在老师呢。于是,我把事情一五一十地告诉了他。

他听了之后脸色变得不比刚才那般温和了,“你先回去吧。”连语气也没有刚才温柔。可是自那以后,那种情况却再也不再有了。

一阵风吹过来,我的思绪被吹回到了现实,回望陆老师离去的健壮的背影,深深地鞠了一躬。

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作者:小学六年级学生(3)班 吴瑞月

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