六年级作文550字
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磕指甲_550字

文章摘要:六年级作文550字:怎么写好磕指甲550字作文?嗑指甲,顾名思义,“指“是手指的指,不是脚趾的趾。当今社会,有部分人对于嗑指甲都成为了一种消遣,时不时就有人抱着手啃(倒还没有瞧见抱着脚啃的)。其实,我也是一个有丰富经验的“叼嗑家“,没事就工作。根据医学中的心理学来说,这种现象其实是一种病态,在长期精神上紧张,受压迫或……等一下儿,有些习性,听起来有些严重,在这种社会主义中沐浴的人们,会有如此的病状。以下是金旺蓉写的《磕指甲》范文;

  • 作者:金旺蓉
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁
  • 段落:分16段叙写
  • 更新:2024年05月11日 21时09分

嗑指甲,顾名思义,“指“是手指的指,不是脚趾的趾。当今社会,有部分人对于嗑指甲都成为了一种消遣,时不时就有人抱着手啃(倒还没有瞧见抱着脚啃的)。其实,我也是一个有丰富经验的“叼嗑家“,没事就工作。根据医学中的心理学来说,这种现象其实是一种病态,在长期精神上紧张,受压迫或……等一下儿,有些习性,听起来有些严重,在这种社会主义中沐浴的人们,会有如此的病状?自知道这条消息后,我特意注意了一下自己嗑指甲的周期及频率,总结如下:

蜻蜓点水

没洗手 一般不会

重点攻击

在不同状态下,情况不同

老鼠吃果子

全部扫荡

无事闲来便嗑手

特殊时态

囫囵吞枣

一般不啃,因为很少有烦心的题

一直保持思想集中状态

体育课颇忙

时起时停

无评价~~~

根据上述的总结分析,考试时特别是想不出答案来,最容易去觅手,是因为精神上的紧张吧!用这种方法来减轻压力,不知道可不可以算为自虐。 指甲本身是用以保护手指的,而经人的破坏,达不到预期的效果。没有秃指经验的人是体会不到这种单薄的感受的。像我们这类人就是触到哪里都是软软的,都是用指尖感受物体。没有正常的指甲,做事情也有不方便的时候。例如打易拉罐,挖耳朵等等特别能体会到这残缺指甲的害处。对了,想起了马三力“挠挠“的笑话,可是怎么也体会不到那烦痒之后挠挠的快意,只是肉垫子搓来搓去。又回味着郭达所说的

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作者:小学六年级学生(7)班 金旺蓉

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