四年级读后感作文
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读后感《老师的手》_500字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好读后感《老师的手》500字作文?在一个星期二,我看了一故事,让我深有感触。这个故事叫《老师的手》,内容是这样的:感恩节那一天,报纸刊登了则故事:有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩子多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡。以下是徐诗梅写的《读后感《老师的手》》范文;

  • 作者:徐诗梅
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2020年11月17日 09时13分

在一个星期二,我看了一故事,让我深有感触。这个故事叫《老师的手》,内容是这样的:感恩节那一天,报纸刊登了则故事:有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩节的东西。这些小孩子多半来自贫苦家庭,所以她料想他们多半会画桌丰富的感恩节佳肴,外加一只香喷喷的火鸡。

但看到道格拉斯的作品后,她惊讶不已,上面画了一只手!这是谁的手?班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测:“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫,他用这手养出大鸡。”另一个小孩也有意见。

在一阵猜测后,小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到身旁,弯下腰问他那是谁的手。“那是你的手,老师。”他怯怯地回答。

道格拉斯个头小,样子也不讨人喜欢,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握孩子的手,但对道格拉斯而言,意义格外重大。也许过感恩节的意义并不在于收受他人给予我们的有形物质,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。我觉得:大多数小孩子感恩的都是些平常的东西,但是道格拉斯所感恩的却是老师的手,因为这只牵过他的手,让感觉温暖关爱,也许老师只是不经意的,但对一个小孩子而言,这种温暖是最值得感恩的。

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作者:小学四年级学生(4)班 徐诗梅

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