六年级状物作文
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拯救绿色生命_350字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好拯救绿色生命350字作文?今天,我从外婆家回来的时候,我发现文昌幼儿园前排的一棵树看上去有点怪怪的,便好奇的走过去,想看看到底怪在哪里。我走到树前一看0,发现这棵树的树冠上面有一个正方形的黑色大网,大网用4个木头支架撑起来。大树的3根粗枝上居然有3、4个盐水袋,晶莹的输液管顺着针头进入大树的体内。以下是蒋升艳写的《拯救绿色生命》范文;

  • 作者:蒋升艳
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2021年01月09日 04时19分

今天,我从外婆家回来的时候,我发现文昌幼儿园前排的一棵树看上去有点怪怪的,便好奇的走过去,想看看到底怪在哪里?我走到树前一看0,发现这棵树的树冠上面有一个正方形的黑色大网,大网用4个木头支架撑起来。大树的3根粗枝上居然有3、4个盐水袋,晶莹的输液管顺着针头进入大树的体内。我纳闷了,大树为什么要输液呢?我这才发现,幼儿园附近的大树是刚刚移植过来的,别的树适应的快,抵抗力强,所以没有生病。而那棵树抵抗力弱,树叶都所剩无几了,有的也是枯叶了。所以幼儿园的工作人员决定来治疗它。他们在盐水袋里灌了营养液,营养液通过活树皮进入大树的体内,这样大树的‘脱叶症’也会好啦。我觉得,帮这颗大树的工作人员是保护绿色生命的使者,我敬佩他们!我希望大树快点吸收营养液,长出许许多多绿色的叶子,比别的树长得更高更壮!为幼儿园添加一份绿色,为大家创造出一片绿色天地!名师

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作者:小学六年级学生(4)班 蒋升艳

名师点评:拯救绿色生命也就是拯救我们自己的生命,增添一份绿色,就增加了一份希望。作者通过描写自己在幼儿园看到工作人员给树治病的过程,懂得了保护植物的重要性,同时也敬佩起那些辛勤的工作人员。文章虽篇幅不长,但中心明确,语句通顺,教育性很强,让我们携手来拯救绿色生命吧。(学乐中国特聘教师:李晓骥老师)2009-8-26 16:25:00

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